Наши домашние аудиосистемы

islayforever:

Позорище голимое, Сведение вообще аццкое. Не стыдно было свой навык показать?)

Доброго денёчка, Alan Parsons. Не узнал Вас по ником.
Может покажете что-то своё, новое, профессионально сведёное.

первые блины часто комом, не нужно наезжать

mixing-mastering:

первые блины часто комом, не нужно наезжать

Первые блины это когда ты не "звукорежиссер Песняров"
Идея хорошая, реализация на троечку за старания. Тебе лучше других в этой ветке это понятно как причастному к процессам в студии

Babka_v_kedax:

Первые блины это когда

Димитр, это реально сложная заморочка - собрать в единое толпу мультитреков, часто из разных стран(устиц ел ,если что) + видео нарубить, и чтобы это всем понравилось слету, таких видосов, что бы всем сразу понравилось - на весь ютуб реально немного, и там работают большие команды + прямо скажем , на несколько более другом оборудовании и проч.
Думаю - все понимают это. Ролик мог вообще не получиться, а его обсуждают.
Либо загнобят, либо подтолкнут на новый, гораздо более крутой материал.
По мне так лучше - пусть шоу продолжается.

Домашнее аудио - это и звукозапись тоже. Иногда .

andrejj-medan, вы пытались догнать всех зайцев сразу, а они у вас разбежались в разные стороны. Даже базовые- метроритм, мелодия, гармония - все разбежались.

Начните с того, что у каждого средства музыкальной выразительности свои законы. Общее у них одно - баланс. Баланс выстраивается на базе общей для них для всех интонации. В данном случае - национальной, что у вас никак не проявлено.

Не спешите хватать всё и сразу. Начните с того, что вы чувствуете лучше других средств выразительности. По результату сложно посоветовать что-то одно. Тракт у вас тоже разношерстный, не настроен.

Попробуйте сфокусироваться для начала на чем-то одном, поискать музыкальность в этом направлении. Потом в другом, в третьем. Поищите в себе, свой отклик. Хорошо бы получить опыт, работая с наставником, услышать, что именно можно сделать даже с тем материалом, что был у вас.

Поскольку исполнители разъехались по вертикали, то я бы собирал их в ансамбль на базе мелодичности, маскируя откровенный асинхрон. Что вполне себе возможно. В ущерб другим средствам выразительности.

Наработав навык, вы сумеете управлять исполнителями, ставя перед ними нужные задачи. А там уже можно будет и усложнять.

Это если исходить из возможностей материала, а не возможностей ваших слуха и опыта в их текущем состоянии.

Если же начинать развивать себя, то и задачи нужно подбирать по себе, по начальному уровню, под те средства выразительности, которые вам уже хоть как-то доступны. Не пытайтесь решать слишком сложные задачи, не имея опыта решения более простых. Поиск - это хорошо, но он должен развивать базу. Если поиск развивает поиск, то звучит таки то, что звучит.

Успехов вам в вашем благородном увлечении.

Что-то много чего-то сказал, а кому, зачем, для чего - он и не понял, и для него это не важно.
Главное - поболтать. Это как поесть, как голод на дворе.

andrejj-medan:

Я уже и не представляю, как без этой развлекухи, ОНЛАЙНЕРА жить. Зайдешь, почитаешь, порадуешься за себя, и опять работать.

Без такого точно скучнее. Даже не обсуждается.

mixing-mastering:

И здесь точно не тот портал , где надо поучать читать лекции что правильно и что неправильно.
Художник так видит.Точка.

так роли меняются сегодня ученик, вчера учитель.

круговорот в природе

Так я именно об этом и написал, что к пониманию базовых вещей таки нужно приходить, в процессе развития. И даже не столько к пониманию, но к опыту ощущений. Понимать этот опыт не обязательно, для чего и нужен наставник.

Баланс обсуждаемой фонограммы откровенно рассыпан, она не собрана. Что отметил не только я. А почему баланс рассыпан? А он таковой и есть - в оригинале. Музыка на раз два - простой суммой различных средств выразительности в единый баланс не собирается.

Различные средства выразительности нужно приводить к общему знаменателю. Вот чего напрочь нет. И сам тракт к общему знаменателю не приведен. Коллекция не есть ансамбль.

Общий знаменатель - интонации. Нужно иметь опыт, чтобы их слышать. "Асафьев умер, а мы так и не узнали, что такое интонации" - классика. Для тех, у кого нет такого опыта. Опыт можно накапливать через опыт слушания.