Добрый день, дорогие мужчины!
Простите что Вас потревожила, хотелось бы услышать дельный совет, а не пустые бла-бла-бла!
У нас с мужем (обзовем мужа Васей) второй брак ,как и у него так и у меня,от первых браков есть сыновья, мой сын живет с нами, сын моего мужа (обзовем его Петя,11лет) живет с мамой. При разводе договорились Петя будет приезжать к папе на каждые выходные,каникулы ,папа полностью одевает ребенка. Мама Пети как это зачастую бывает живет социальными сетями и в них она идеальная мама,жена…Особой чистоплотностью мама Пети не отличается, ребенок может ходить неделю в нательной майке, в одной и той же одежде ходить в школу,гулять , валятся дома на диване. Питается Петя у мамы сосики с макаронами,макдональс, пицца.По существу Петю уже два раза выгоняли из дома ( не один из случаев не зафиксирован в милиции).
Первый раз июнь месяц 2015 , Петя позвонил папе в 11 ночи сказал что он хочет домой они с мамой отдыхают на шашлыках,а мама не хочет заканчивать банкет, в итоге в 12 ночи Вася забрал Петю от пьяной мамы уже с квартиры где они проживают, при этом мама успела собрать все вещи ребенка зимнее, летнее, игрушки и даже детские Петины ползунки. В итоге Петя не общался с мамой неделю,ни она ему не звонила ,ни он ей. Спустя неделю мама начала писать в viber. Еще через неделю они помирились, Петя поехал к маме. Все лето Петя жил неделю у мамы, две у нас.
Второй раз Петю выгнали из дома в сентябре 2015г., он приехал к папе на выходные грязный,голодный (это можно списать на то что ребенок был из школы),заглянув в дневник сына Вася ужаснулся оценкам и в принципе знаниям ребенка-0. Вася с Петей решили что в учебные дни он будет жить у папы а на выходные ездить к маме. В субботу маме Пети сообщили эту новость и решение, объяснив причину решения ( у мамы нет возможность контролировать учебный процесс, каким либо образом помогать). В понедельник когда Петя не пришел домой после школы, а сообщил маме что едет к папе, началась Санта-Барбора. МамаПети сказала что он может домой не возвращаться,она его больше видеть не хочет. Продолжение было такое же как и в первый раз неделю они не общались, через неделю началось. В течении недели не общения Пети с мамой, Вася сходил в школу пообщался с классным руководителем, с психологом, социальным педагогом. Выяснилось что если в младшей школе можно было ничего не делать, то в старшей надо учится, а у Пети знаний нет( Понимаете за два выходных дня ,не возможно подтянуть недельную программу школы, ребенок тоже хочет отдыхать).Петя разговаривал с школьным психологом выяснилось очень много подробностей их совместной жизни с мамой и ее новым мужем, например мама Пети любитель обозвать, унизить , а еще может прибегнуть к ремню. Все это ребенок рассказал психологу в подробностях.В четверг мама узнает что ребенок не приедет к ней на выходные ,потому что не хочет и тогда она ему говорит, что придет в школу в пятницу и притащит его за ухо домой,потому что его дом там где она живет. Петя говорит папе что не пойдет в пятницу в школу потому что боится маму и знает что она так может сделать.С 8 утра до часу дня Вася просидел в машине под школой,так попросил Петя,ему было страшно. В школе Петя пообщался с психологом и рассказал о телефонном разговоре с мамой. Мама Пети действительно пришла в школу, но забрать ребенка у нее не получилось, ей пришлось общаться с классным руководителем и психологом. объясняют последующие возможные действия школы, предлагают маме прийти к мирному соглашению с папой, на это дается неделя. Неделя прошла мирного соглашения принято не было,одна ругань. В пятницу Петя едет к маме в гости на пару дней, ну и в принципе там и остается, теперь он к нам приезжает только на выходные и каникулы как и было раньше. После двух дней проведенных с мамой ,Петя заявляет психологу что мама его не била, ему все приснилось и из дома она его не выгоняла( психолог знала о первом случае когда Петю выгоняли из дома,с его же слов).После решения Пети жить с мамой классный руководитель сказала что будет к ним домой наведываться каждый день,с этого момента прошло почти два месяца она не разу не пришла.
А теперь вопрос что делать папе, который видит что его ребенок деградирует на глазах, Петя не хочет учится,учится он просто ужасно, хочет только играть в игры,телефон,планшет,компьтер. При этом Петя не хочет переезжать к папе, потому что надо что-то делать ,учится ,помогать, а живя с мамой он предоставлен сам себе,это никто не контролирует