Школьные порядки

3227581:

Вы кодекс обсуждаете? Извиняюсь, не поняла. Его ещё полгода назад вроде обсудили. Наполняемость в том числе.
Мне б про экзамены....

Полгода назад было первое чтение о внесении изменений именно в Кодекс. Сейчас -- второе))).
Что касается экзаменов, то их регламентирует не Кодекс. Ну вот, судя по смИшным отчетам, сначала думали про введение экзаменов с 2022 года. Сейчас эту процедуру перенесли на 2023 год. Пока что про форму экзаменов (ЦТ/письменная контрольная) непонятно. ЦТ проверять проще, контрольная для проверки уровня знаний надежнее, имхо.
Экзамены регламентируются нормативкой именно минобраза. И решение может быть принято в любой момент. Обычно принимается не позже, чем за год до самой процедуры экзаменов. Но чудеса бывали)))

Sonejka:

как сложить среднюю, если аттестат по 10 балльной, а ЦТ по стобалльной..
и оценка по ЦТ нормализирована, т.е. приведена к средней...
и т.д.....

Чаго? Оценка по ЦТ будет нормализована? Ой... Я, грешным делом, думала, что будет нормализована именно школьная оценка. Т.е. 5+6+5+6 = 6 (округление в пользу ученика). ЦТ написано на 95. 6 по 10-баллке = 60 по стобаллке.
(60+95)/2 = 7,7. Округление в пользу ученика -- в аттестат по предмету выставляется 8. Не?

Listapadik:

oks_1964:

Чаго?

oks_1964:

Не?

вот именно, что визуально все гуд, а потом когда начинают разбираться/внедрять, оказывается все сыро /бездумно/не проработано
т.е. для галочки

Добавлено спустя 39 секунд

oks_1964:

Если эта "Галочка" не ущемляет, а наоборот учитывает интересы моего ребенка, то пусть делается для Галочки.

Нормализация оценки с округлением в пользу ученика при выставлении итоговой -- процедура старая как мир. Да, вроде какие-то были изменения (опять же в пользу учеников) по текущему оцениванию в этом году. Но это не регламентируется (и никогда не регламентировалось) целым Кодексом. Ежегодно минобраз изменения издавал просто по этому самому оцениванию. На уровне своего министерства. Этого хватало. Расчет провела так, как это обычно делалось. Это суперметодист решила, что будет нормализована оценка по ЦТ (не знаю, с какого бодуна такое решение).
Так что Галочка -- хорошая девочка!

Listapadik:

oks_1964:

Этого хватало.

хватало, именно поэтому по некоторым предметам то считали контрольные плюс текущую. а потом плюнули и вернулись к суммированному

Там вообще мозголомка была с этими подсчетами. Контрольные отдельно, устные отдельно, просто письменные отдельно... Короче, какой-то шандец был. Сейчас, вроде, упростили. И опять же -- в интересах детей. Так что не надо наезжать на Галочку)))

Sonejka:

KristinaMB:

как неизвестен, очень даже известен, и был известен, языки на выбор, математика.

а иностранный и история??

вопрос был про весь набор экзаменов

Читать внимательно разные источники необходимо. Труд и иностранный в школе, остальные ГоЭкзамен, или ка его там, еще 101 раз поменяют.

3227581:

oks_1964:

Расчет провела так, как это обычно делалось. Это суперметодист решила, что будет нормализована оценка по ЦТ (не знаю, с какого бодуна такое решение).

мне кажется, вы даже не поняли, о чем речь. Вы в курсе. как формируется сейчас тестовый балл по ЦТ? Если не в курсе. то зачем про это писать? а если в курсе, то о нем сонейка и говорила. Без всякого бодуна.

Вот наткнулась на интересный документ. В нем достаточно внятно объясняется, почему бывшая система подсчета баллов ЦТ (до последних нескольких лет, в 2010 года в частности), хорошая и правильная. Тем интереснее это читать после аналогичных теперешних объяснений но уже про нормализованные баллы цт.)
Вот тут третья ссылка сверху (там вордовский документ), кому интересно:
https://www.google.com/search?q=%D0%BD%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0 ... nt=gws-wiz

Цитата оттуда:

Нетрудно заметить, что после нормализации форма кривой распределения результатов тестирования по математике стала близка по форме стандартному Гауссовскому распределению. Средний балл участников при этом находится приблизительно на уровне 50. Казалось бы, мы достигли того, к чему стремились: средний балл идеален, внешне распределение результатов смотрится красиво. Однако не будем спешить с выводами. Вернемся к примеру с нашими двумя участниками. Первый абитуриент, решивший только первые пять самых простых заданий, уже набирает 40 (!) баллов. Второй, выполнивший весь тест, как и прежде, набирает 100 баллов. Разница их результатов, ранее составлявшая 90 баллов, чудесным образом сократилась до 60 баллов.
Таким образом, при нормализации результатов (в чём мы сейчас убедились) преимущество получает наименее подготовленная категория абитуриентов, что, на наш взгляд, противоречит целям и задачам справедливого конкурсного отбора абитуриентов при поступлении в высшие и средние специальные учебные заведения, да и просто логике здравого смысла.
Как показывает практика, для оценки результатов централизованного тестирования наиболее приемлемым вариантом является использование процентной шкалы распределения модифицированных первичных баллов.

В олимпиадах это называлось "красные" и "зеленые" баллы. И что? Могут убрать эти "красные" и "зеленые" баллы, оставить, скажем, балльность ("цену" в баллах) заданий. Еще 2 года до экзамена -- отработают методику. Пока что вижу, что вполне достижимо и 100 баллов по предметам, и 10... Результаты ЦТ -- это результаты ЦТ. Как с учетом этих результатов будет выставляться оценка в аттестат -- второй вопрос. Балл по предмету в аттестате приблизительно равен 0,05 среднего балла в аттестате))).

Listapadik:

а что труд хоть когда-то был экзаменом после 11

Уже третий год, база.

3227581:

Был бы - вас бы здесь не спрашивали.

Лет этак 15 назад 30 августа было 12 летнее образование, а 31 вдруг стало 11-летним, за
ДЕНЬ (!!!) а тут цельных 2года))))

Neun:

KonovalovaT.F.:

было 12 летнее образование

это то, где прыгали через класс, и по факту учились те же 11 лет?

Не, это когда по сути выпускные сдавали 2 выпуска. Классы и "штрих-классы". Кстати, учебники для 12-летки были неплохими. Не все, конечно. Но некоторые были неплохими.

Sonejka:

через класс прыгали в 90, и тогда прыгавшие учились 10 лет, а непрыгавшие 11

так вроде так же было с теми что типо по 12 лет. Они перескакивали 3? класс, и получались те же 11 лет.

Neun:

так вроде так же было с теми что типо по 12 лет. Они перескакивали 3? класс, и получались те же 11 лет.

нет. они шли сразу на 12, и потом за день им сказли 2 года за один пройти

oks_1964:

А что в ЦТ и его объединении с экзаменом-то не устраивает? Ну, повысится средний балл аттестата. И что?

а с чего Вы взяли, что нематематики сдадут ЦТ хотя б на оценку аттестата?
у меня вот ОООГРОМНЫЕ сомнения..

подозреваю, что средняя знойно упадет с 30 до нормализации до 20-

oks_1964:

10-сьник на 30 сдаст? Ну, получит в аттестат 7. И?

и мне интересно, что будет школе, когда сдадут ЦТ на несколько баллов ниже годовой...
или ниже нижнего порога...