Школьные порядки

oks_1964:

У меня как всегда... Пока что вижу, что Ливиянт недоволен в т.ч. и громоздкостью некоторых задач. Вообще недовольство Ливиянта вызвали 5 задач. И, как я понимаю, рещение не обязательно выходит за рамки школьной программы. Как всегда -- читать так и не умеем.

Так расскажите ему, что Вы думаете...
и как надо решать в рамках школьной программы

Sonejka, ну будет проходной не 360, а 340, потому что будет меньше 100 балльников и в принципе будет ниже результат по ЦТ, что в этом страшного-то?

Крапивница:

Sonejka, ну будет проходной не 360, а 340, потому что будет меньше 100 балльников и в принципе будет ниже результат по ЦТ, что в этом страшного-то?

на ФПМІ/мехмат только один реально экзамен - математика.
ни физика, не гос язык, ни средний балл - это ни о чем..
но ценятся одинаково, соответственно больше случайностей, ИМХО...

и как бы вопросов со сложностью ЦТ не возникало, она в принципе устраивала, вот система усреднения - вызывает вопросы...

oks_1964:

А мне-то это нафиг? Его работа -- готовить детей, наконец-то выбравших между консерваторией и IT, к ЦТ. Вот пусть и готовит.

газлайтинг и выгул белого пальто засчитан..

PlutOn:

Крапивница:

Sonejka, ну будет проходной не 360, а 340, потому что будет меньше 100 балльников и в принципе будет ниже результат по ЦТ, что в этом страшного-то?

наверное, то, что сертификаты ЦТ действуют 2 года?..

Ну вот и посмотрим, что с баллами будет и как прошлогодний дурдом с ЦТ (непонятки с ковидом в т.ч.) на нынешних баллах отразится. Говорить о том, что в прошлом году дети ЦТ сдавали в комфортных (обычных для себя) условиях тоже нельзя ведь.

Sonejka:

Крапивница:

Sonejka, ну будет проходной не 360, а 340, потому что будет меньше 100 балльников и в принципе будет ниже результат по ЦТ, что в этом страшного-то?

на ФПМІ/мехмат только один реально экзамен - математика.
ни физика, не гос язык, ни средний балл - это ни о чем..
но ценятся одинаково, соответственно больше случайностей, ИМХО...

и как бы вопросов со сложностью ЦТ не возникало, она в принципе устраивала, вот система усреднения - вызывает вопросы...

Добавлено спустя 1 минута 7 секунд

oks_1964:

А мне-то это нафиг? Его работа -- готовить детей, наконец-то выбравших между консерваторией и IT, к ЦТ. Вот пусть и готовит.

газлайтинг и выгул белого пальто засчитан..

Ну, кто-то (выдающий себя за спеца по математике) даже задачки "вне программы" найти не смог. Хотя просила эти задачки не только я.

Sonejka:

oks_1964:

Ну, кто-то (выдающий себя за спеца по математике) даже задачки "вне программы" найти не смог. Хотя просила эти задачки не только я.

я ж сказала, куда идти за задачками...
и где их уместно обсуждать...
обсуждать соответствовие задачи программе с аргументами,
моя марьванна репетитор сказала соответствует - смешно...

Тему с задачами подняли именно вы. Типа_математик. Поэтому уместно было бы привести примеры задач.

Sonejka:

oks_1964:

Тему с задачами подняли именно вы. Типа_математик. Поэтому уместно было бы привести примеры задач.

в отличие от вас, у меня есть соответствующий диплом гос образца..
и я курсе, сложности тем и методов...

а вот ваши математические советы, конечно улыбают очень сильно..

и как культурный человек, не вижу смысла обсуждать частные задачи на общем форуме..
тем более с аргументами так сказала Марьванна... для этого есть другие места

Вот нарыл тут задачи. Что здесь невозможно решить в рамках школьной программы?

oks_1964:

Ну вот и посмотрим, что с баллами будет и как прошлогодний дурдом с ЦТ (непонятки с ковидом в т.ч.) на нынешних баллах отразится. Говорить о том, что в прошлом году дети ЦТ сдавали в комфортных (обычных для себя) условиях тоже нельзя ведь.

по моим наблюдениям зависит от количества бюджетных мест. Остальное вторично

2287247:

Вот нарыл тут задачи. Что здесь невозможно решить в рамках школьной программы?

что есть рамки школьной программы?

если сначала надо преобразовать - в рамках?
если подстановочку сделать - в рамках?
или свойство использовать?? и все в одной задаче - сначала подстановочка нетривиальная,
потом свойство не самое очевидное - но все ж слова знакомые и методы

слова все знакомые, но было ли у школьников согласно программе часов на отработку??
и были ли все методы разобраны на уроке?

Для меня термин школьная программа = разобрано на уроках + домашка
вот тут меня у меня лично нет уверенности по результатам сдачи..
и объем дополнительной работы видется очень большой...

PlutOn:

наврали они. По крайней мере в отношении БГУ

ес-но. у чиновников тоже есть дети, которые не мечтают идти в аграрии...

Sonejka:

ес-но. у чиновников тоже есть дети, которые не мечтают идти в аграрии...

и надо доказывать свою верность/лояльность, уча ребенка здесь