Школьные порядки

Крапивница, есть проблема, когда пересмотреть тему надо. 100500 тетрадей в год -- неудобно. Разве что теорию сразу писать в отдельной тетради. + случаи, когда задачи определенного типа даются как арифметические, а их можно (и, наверное, даже проще) решить алгебраически. Но алгебраический способ ребенок знать не должен (согласно программе). Если похожие задачи уже решались арифметически, то можно посмотреть (вспомнить) именно арифметический способ. В случае со 100500 тетрадями это затруднительно.

Крапивница:

oks_1964:

Разве что теорию сразу писать в отдельной тетради

у нас так по языкам, дочке нравится

Так по языкам -- ясен пень. Там потом к темам не возвращаются. Раздел "Фонетика" в 5-м классе начинается и заканчивается. Морфология -- 5-7. Начинаются (в полном объеме) и заканчиваются. Так что правильно!
КстатЕ, справочник Розенталя уже куплен?

Sonejka:

oks_1964:

+ случаи, когда задачи определенного типа даются как арифметические, а их можно (и, наверное, даже проще) решить алгебраически.

это как??

Уже обсуждали такие случаи на этой ветке. И неоднократно.

Sonejka:

oks_1964:

Уже обсуждали такие случаи на этой ветке. И неоднократно.

ну еще раз блесните интеллектом.

бывают конечно разные методы решения, но чтоб именно алгебраические и арифметические??

Краснодипломница-математик и не знает таких задач? Короче, чистопишите!

Sonejka:

oks_1964:

Краснодипломница-математик и не знает таких задач? Короче, чистопишите!

я и ваших новомодных деревьев не знаю.
и приучена писать сразу в тетрадь без черновиков, аки диктант по языкам.

о, это оказывается великий педагогический спор годов с 2005 ...
какой только придурью методисты не страдают...

Ну вот и чистопишите.

Sonejka:

oks_1964:

Ну вот и чистопишите.

т.е. Вы советуете остальным писать грязно, тратить время и получать низкие оценки??
хороший совет..

Чистопишите и получайте высокие оценки за чистописание. Другим советую развивать мышление ребенка. В т.ч. с черновиком.

Sonejka:

Вы на черновике думаете лучше??

блин, я начинаю комплексовать. я на работе иногда делаю расчеты и записи на черновике, обдумаю, покручу-поверчу, и печатаю черновик. совсем плоха

Sonejka:

И опять же, диктант пишут сразу на чистовик и никто не умер, а пример низзя сразу решить оказывается..

вот как сказать. в мою бытность за самоисправление ошибок оценку не снижали, а сейчас все чревато

Крапивница:

Sonejka:

Вы на черновике думаете лучше??

1. блин, я начинаю комплексовать. я на работе иногда делаю расчеты и записи на черновике, обдумаю, покручу-поверчу, и печатаю черновик. совсем плоха.
2. вот как сказать. в мою бытность за самоисправление ошибок оценку не снижали, а сейчас все чревато

1. И не одна Вы комплексуете.
2. Оценки снижали (на балл за несколько помарок-самоисправлений). По крайней мере, по правилам положено было. Вы даже про это не помните, настолько это было несущественно. Но и черновиков никто не отменял. И сразу начисто никто не требовал писать. И сейчас это ничем не чревато. По крайней мере, если выбирать между работой нормальной сложности (при выполнении которой возможны помарки, необходимо использование черновика хотя бы для черновых схем и расчетов) и работой уровня коррекционки (которую по сути можно устно вычислить), то я всегда была за нормальный уровень работы, а не за вырисовывание-каллиграфию в работе по математике. Ибо оценка не всегда коррелирует с знаниями-умениями-навыками.

Sonejka:

Крапивница:

вот как сказать. в мою бытность за самоисправление ошибок оценку не снижали, а сейчас все чревато

именно. суть работы подменяется формой, абы красиво написано.
и ошибки - это нормальная ситуация, особенно в учебе...

Так подменяют-то именно родители, которым оценка нужна. А минобраз рад стараться -- примерные контрольные ниже плинтуса. Задания для домзадов -- тоже. Судя по вашим постам (бесчерновиковая работа -- признак хорошего учителя), это уже давно. Проще давать задания, которые при решении не нужно "крутить-вертеть" обдумывать, то есть очевидные.
Если родителям нужны ЗУН детей, то дети будут решать некоррекционные задания. При которых черновики необходимы.

Sonejka:

а тот, кто не умел писать быстро и правильно, просто не поступал...

У нас поступили ВСЕ. Насчет "правильно" -- как я понимаю, каллиграфически. Как я понимаю, строго в пределах объема отработанных заданий. Чуть больше сложность -- ступор (черновиками-то для "набросать план решения" пользоваться не учили).
Ну, чистопишите, чистопишите.

Всех на уборку урожая. Урожай выдадут бесплатно. Работа за еду. [контент удалён]