Школьные порядки

matkiv:

Кстати оплачивают пассажиры не только транспорт, но и услуги по безопасности, и инструкторов и много чего лишнего. Так наверное InsAneR, тоже же готов оплачивать доп услуги

Если я правильно понимаю, в наземном транспорте безопасностью занимается милиция. И эта услуга, если можно так выразится, оплачивается из бюджета. Граждане же (сознательные) покупают билет.
Что же касается школы, то она у нас бесплатная. Оплата доп услуг - дело добровольное. Я не вижу причин отказаться оплатить условный рубль за этот треклятый турникет, ибо в нем я вижу определенный смысл. К примеру, если установка турникета идет за счет школы, то родители, скидываясь на этот турникет, позволяют школе потратить ее деньги на другие (читайте, образовательные) нужды.
Хотя я в целом не понимаю подхода к этому вопросу. Где-то в школах собирают деньги (судя по форумам), где-то (у нас) - собирают лишь заявления на карточки. Так нужно ли вообще будет платить именно за установку турникета? В одной из статей речь шла, что оплата идет лишь абонентская за доступ к информации (мониторинг использования ребенком карточки в турникете или что-то вроде), а сама установка идет за счет установщика.

Отмечу, что исхожу из того, что наличие турникета в школе - решенный чиновниками вопрос. Родители тут могут лишь решить для себя: оплачивать или нет.

oks_1964:

Нужды класса -- это то, что нужно именно детям (вода-стаканчики-туалетная бумага и т.д.). А есть еще "убитые унитазы", парты (не выдерживающие сроки эксплуатации, но закупленные па тэндару), линолеум (точно так же, закупленный подешевле, но не выдерживающий детских ножек)... Что там еще? Не беру в расчет телевизоров-компов-проекторов. Короче, чухни всякой хватит на Ваш век.

И все это дело добровольное. Часть добровольных пожертвований идет в РК, часть - в попечительский совет. С первой частью совершенно согласен. Хочешь, не хочешь, но это идет на детей наших в итоге. Хотя тут есть интересный морально-этический момент: кто-то отказывается добровольно жертвовать деньги. Деньги нужны на что-то общее. Например, вода. Воду-то в итоге купят. И прав у РК эти деньги выбивать с неплательщика нет.
Вторая часть - попечительский совет - уже сложнее. Деньги уйдут куда-то и не факт, что классу из них что-то достанется. У нас было здравое предложение вместо этой статьи подарить в класс плоский телек. А вот парты, как мне кажется, уже должна школа обновлять.

Вот поэтому и озвучил мысль, что условная плата в размере 20 рублей в месяц на материально-технические нужды (чтобы непосредственно образование оставалось бесплатным) могла бы решить проблему так называемых "поборов".

oks_1964:

Блин, плюньте Вы на нормативы! Ребенок должен полюбить чтение, а не скороговорки.

Так мы не тренировали ребенка на скорочтение в принципе. Мы лишь ежедневно читаем и исправно заполняем дневник читателя. Единственный нюанс, до контрольной этой не придрались к паузам на знаках препинания. Сейчас начали
Насколько помню, норматив - 42 слова в минуту. Мы прочли 60. Кто-то аж 75, а кто-то лишь 16. Хотя, через несколько лет все будут худо-бедно одинаков читать

InsAneR, вы наверно не в курсе, что школы у нас находятся не на гос.бюджете, а на хоз.расчете?
школа может поставить турникеты, обновить парты, купить мел или бумагу туалетную... да все что угодно может, но за деньги, которые она заработает. в этот заработок входит попечительский взнос, сдача помещений в аренду, сдача макулатуры и пр.
поэтому, например, за турникеты вы все равно заплатите: и рубль сдадите, и из попечительского возьмут сколько не хватать будет. тоже заплатите за телевизор в классе, за окна в коридоре, за парты в соседнем кабинете и прочее, прочее, прочее...

InsAneR:

Насколько помню, норматив - 42 слова в минуту. Мы прочли 60. Кто-то аж 75, а кто-то лишь 16. Хотя, через несколько лет все будут худо-бедно одинаков читать

норматив слабенький, и результаты..
бывают конечно дозревающие дети, но уже с большего способности к обучению очевидны.

InsAneR, от куда у вас появилась связь между карточками и турникетами? У нас карточки уже года 4 и слуха нет про установки чего-то ещё. Электронный замок (открывается карточкой учащегося), звонок - вахтер для всех остальных. У родителей ламинированный пропуск. Всё работает, всех устраивает. Зачем педалировать этот вопрос? Вы турникеты продаете? И по поводу транспорта вам говорили не про охрану правопорядка, а про безопасность движения, в каждом парке есть большая служба бд, медчасть, охрана труда, техучеба -это все также стоит денег и учитывается в конечной себестоимости перевозок, хоть и не сильно видно для пассажиров.

InsAneR:

как я понимаю, это централизованные нормативы. в гугле официальной информации не нагуглил, разве что это, но там без отсылок к нормативке.

да, это нижняя граница. три с минусом, кто не смог - должен курс повторить.
в вашей ссылке и сказано, что для нормальной учебы нижний порог 60, что тоже далеко не советское 5.

Sonejka:

в вашей ссылке и сказано, что для нормальной учебы нижний порог 60, что тоже далеко не советское 5.

"В специализированных классах и школах повышенного уровня (например, гимназиях) возможен более высокий темп чтения — от 60 слов в минуту." если уж быть до конца точным. К нам это не относится, совершенно обычная школа шаговой доступности. Школой же доведена конкретная цифра - 42. Не знаю, что было в советской школе, но сейчас для первого класса - 42 слова.

evva:

Про чтение, у меня тоже младший ребенок в первом классе и скорость чтения далеко не самый главный показатель, помимо него есть мат диктант, контрольная по математике и контрольное списывание. Никто вашего ребенка не будет оценивать исключительно по скорости, все рассматривается в совокупности.

Так я и не говорил, что это важно. То была попытка перевести тему в более профильное русло А что до остальных контрольных, примерно знаю, как будет. С математикой без проблем, со списыванием будут косяки в виду невнимательности.

Sonejka:

ну это ваше личное дело. если устраивает слабенькая 4 по чтению в первом классе, то и хорошо. И одноклассники не умеющие читать.

вообще пофиг на оценки. А одноклассники? Повторюсь, обычная дворовая школа. В виду ситуации с пропиской.

Кстати по поводу уровня, это уровень абитуриентов низкий или задания тяжёлые.
Оценки если перевести на школьную 10 бальную систему о́чень невысокие

Sonejka, Вы реально считаете корректным сравнение лицея БГУ с ПТУ? Задания были сложные, не олимпиадные но очень трудоёмкие и много. А как по другому отбирать в такие места, только лучших. Основная масса закончила курсы, активно участвовала в олимпиадном движении и детки там реально очень крутые, посмотрите на их результаты на международных активностях и сравнения с другими гуо. Поступить туда очень сложно.

сравнение

serywolf:

В основном это премии администрации и отдельным учителям.

По-моему, это запрещено.

InsAneR, по поводу нормативки по скорости чтения. Когда-то (еще в эпоху доинтернетовскую) поднимала литературу по этому вопросу. Максимальным количеством слов в минуту на "5" для выпускника средней школы (нормативы эти менялись) было 140. Где-то в начале 1990-х -- стало 120. Это количество было достаточным для того, чтобы ребенок в 4 (5) классах мог нормально усваивать тексты учебников, т.е. это не "от фонаря". Было возмущение по поводу 120, кстати (мол, маловато, могут в 4(5) классах испытывать трудности). Нормативы для 1-го класса были в районе 60-80. Но вообще-то навыки-умения ребенка в этом возрасте развиваются скачкообразно. Вот нашлась для ребенка серия интересных книг -- скорость чтения повысится. Потом месяц прорисовала картинки по номерам (ничего не читала) -- откат по чтению, но мелкая моторика улучшилась. Дети же не автоматы. Цель-то Ваша и дочки -- не оценки, а знания-умения-навыки. Кстати, есть еще нюанс в началке -- скорость чтения зависит от сложности текста. Некоторые тексты читаются легче, некоторые -- сложнее (медленнее). Так что много субъективного. Но результат -- не столько скорость, сколько понимание и возможность усваивания нужного объема текста. Не заморачивайтесь цифрами, прививайте ребенку любовь к чтению.