Школьные порядки

Irisia:

Вы офтальмолог?

нет, я такая же, как и Ваш учитель

oks_1964:

Швейка:

Irisia, у вас в классе что, сразу 12 человек (3 ряда по 2 парты по 2 человека за партой = 12 человек) имеют рекомендации сидеть на первой-второй парте?

Есть дети, которым еще рекомендуется только средний ряд (позвоночник). Так что исключительно по зрению вообще может быть 8 человек (вместе с мелкими).

Есть еще проблема со средним рядом у "сколиозников"...

oks_1964, Я объяснила, что в нашем классе 12 человек - это полкласса. И как раз таки проблема именно со средним рядом. А по боковым проблем нет у нас. Но все эти дети имеют СМГ, а не "подсело зрение"....у нас так

oks_1964:

Швейка:

Есть еще проблема со средним рядом у "сколиозников"...

oks_1964, Я объяснила, что в нашем классе 12 человек - это полкласса. И как раз таки проблема именно со средним рядом. А по боковым проблем нет у нас. Но все эти дети имеют СМГ, а не "подсело зрение"....у нас так

Со средним рядом проблема у сколиозников, которые могут быть нуждающимися еще и по зрению. То есть две парты среднего ряда исключаем. Остаются 8 мест. Из них 2-3 (в началке) очень мелкие (СМГ нет, но рост очевиден). 5 человек со зрением. С реальным диагнозом, но не обязательно СМГ (подготовительная группа). Легко и просто. Если еще сколиозники захватывают крайние места на боковых рядах, то вообще остаются места только для инвалидов.

К чему эти фантазии и предположения. Я об этом не спрашивала...

oks_1964:

Швейка:

К чему эти фантазии и предположения. Я об этом не спрашивала...

К тому, что класс на класс не приходится. Как и школа на школу)))

Поэтому я и удивилась и попросила уточнить, действительно ли 12 человек, а в моем понимании это полкласса, должно сидеть только на 1-2 парте и настолько прочно, что никого нельзя подвинуть (особенно ребенком с диагнозом по зрению), вот и все.

Моему, кстати, на боковом ряду доска "отсвечивала" от окна, и он ничего не видел на первой парте, вообще. Знаете, что сказала учитель? "Ну ты вставай, подходи, почитай..." пришлось "добиваться", чтоб "рекомендовали" средний ряд это я о рекомендациях офтальмологов

Как мне малая надоедает с математикой , точнее геометрией.
Как придет, то посчитай площадь призмы, то октайдера.
Я их даже в живую не видел ))
Благо есть такие учебные сайты [censored by Dzen_Master], где есть не только объем призмы

4udonata:

vetalbon:

Как мне малая надоедает с математикой , точнее геометрией.
Как придет, то посчитай площадь призмы, то октайдера.
Я их даже в живую не видел ))

Ютуб в помощь. Я думаю в сети есть интересные обучающие видео.

Ютуб, или репетитор, если есть финансовые возможности

Irisia:

Может быть, есть какие-нибудь нормативные документы на эту тему? Где я могу удостовериться, что коротышки имеют выше приоритет при рассадке, чем ребенок со справкой от окулиста?

блин, не вступайте в беседы с учителем, медсестрой, напишите электронное обращение на сайте сан станции (не помню как точно называется) вашего района. проверено, через неделю ребенка пересадили.

InsAneR:

Товарищи бывалые, расскажите, детей с крайних рядов меняют рядами с какой целью?

Для профилактики сколиозов и косоглазия и т.д.

vetalbon:

Как мне малая надоедает с математикой , точнее геометрией.
Как придет, то посчитай площадь призмы, то октайдера.
Я их даже в живую не видел ))
Благо есть такие учебные сайты https://studwork.org/spravochnik/matematika/obemy-figur/obem-prizmy , где есть не только объем призмы

А какие проблемы?
1. Площадь боковая поверхности = сумма площадей основания + граней, а дальше в зависимости от условия. Если октаэдр или призма правильные, то можно легко вывести формулу через апофему, ибо площадь треугольника = полу-произведение основания и высоты, проведённой к этому основанию. И я говорю, что надо выводить именно для понимания.
2. Дочке пендаля дать, чтобы сама разбиралась, а не ждала, когда за неё всё сделают. Пусть нарисует и сама посмотрит, что есть что. Всё там элементарно.

4udonata:

vetalbon:

Как мне малая надоедает с математикой , точнее геометрией.
Как придет, то посчитай площадь призмы, то октайдера.
Я их даже в живую не видел ))

Ютуб в помощь. Я думаю в сети есть интересные обучающие видео.

Главное, чтобы сама прорешала определённое количество задач, чтобы те же сечения на пальцах могла строить.
А то потом будет смешно, когда девочка будет тупить за рулём с радиусом поворота или парковки !)))

Sonejka:

2287247:

А то потом будет смешно, когда девочка будет тупить за рулём с радиусом поворота или парковки !)))

ну хоть где-то польза...

Не нужна для вождения геометрия. Практика. И желание на учиться. В ютубе полно обучающих роликов этому нехитрому ремеслу.
А так да, дети должны сами решать, разминать и качать свои извилины

Швейка:

Ну ты вставай, подходи, почитай..." п

мы в школе так и делали в начале двухтысячных. и никто не видел в этом ничего смешного