Школьные порядки

oks_1964:

Насчет КГК... И что тут противоправного, если кто-то хочет подарить кому-то квартиру и уговаривает остальных скинуться? Учитель-то ничего не просит))) Дать столько, сколько сможешь -- никак? Организовать ребенку поход куда-то кроме "Ружа" (на то же время) -- никак? Можно даже несколькими семьями пойти.

почти подстрекательство, поговаривают что СК уже за то, что учительница
подтвердила желание билетов на концерт завели дело.

oks_1964:

Sonejka:

почти подстрекательство, поговаривают что СК уже за то, что учительница
подтвердила желание билетов на концерт завели дело.

Наверное, все-таки проводят проверку))) Согласиться пойти на концерт с детьми в качестве сопровождающего и потребовать именно эти билеты именно на этот концерт -- разные вещи.

Билеты обычно дарят на двоих, а не на класс детей, которых учит учитель.

А то вы не знаете, как это делается. Крестиком в газете отмечают спектакль или несколько, а родители оплачивают.

oks_1964:

Вопрос готовности к школе на самом деле не такой уже и простой -- мест в детсадах не хватает. Поэтому стараются выпереть из садов в школы с порогом "почти норма".

ну дети дело родительское, кто хочет, тот проблемы решает.

в целом по больничке любая европейская школа - скорее финская
за видимой свободой скрывается жесточайший естественный отбор, чтобы удержаться в классах высшего уровня нужно пахать постоянно и по всем предметам. не сдал на музыке тест по джазу - на выход, а "сдал" - это не ваши 30% правильных ответов, а все 70%.
Да, французкую революцию можно изучать и на полянке в тени дерева, если на улице +30, но тест будет суров, и большая часть материала учителем не объяснялась, и пересказом скудного учебника не обойтись.
телевизоров в классах нет, но есть классы с бимерами, куда подключают ноуты.
столовок в школах нет, все берут что-то с собой.
цветы учителям не дарят, а зачем мужчинам дарить цветы? )) ведь их 50% от всего педсостава.

JR:

за видимой свободой скрывается жесточайший естественный отбор, чтобы удержаться в классах высшего уровня нужно пахать постоянно и по всем предметам. не сдал на музыке тест по джазу - на выход, а "сдал" - это не ваши 30% правильных ответов, а все 70%.
Да, французкую революцию можно изучать и на полянке в тени дерева, если на улице +30, но тест будет суров, и большая часть материала учителем не объяснялась, и пересказом скудного учебника не обойтись.

а это с какого возраста?
ну и такова реальная жизнь, все ж хотят у хороших врачей лечиться и ездить на крутых машинах.

Sonejka:

JR:

за видимой свободой скрывается жесточайший естественный отбор, чтобы удержаться в классах высшего уровня нужно пахать постоянно и по всем предметам. не сдал на музыке тест по джазу - на выход, а "сдал" - это не ваши 30% правильных ответов, а все 70%.
Да, французкую революцию можно изучать и на полянке в тени дерева, если на улице +30, но тест будет суров, и большая часть материала учителем не объяснялась, и пересказом скудного учебника не обойтись.

а это с какого возраста?
ну и такова реальная жизнь, все ж хотят у хороших врачей лечиться и ездить на крутых машинах.

после окончания начальной школы или плус еще 2 года секундара - зависит от местности
сдаются экзамены, по результатам которых, с учетом оценок за последний год, детей делят по уровням, и все - взрослая жизнь
встречи с учителями - 2 раза в год, или по предварительной договоренности, если есть срочные исключительные обстоятельства
никаких родительских чатиков или названивания учителю домой
дом/задание - на доске, не записал - твои проблемы, можно спросить у друзей, но не беспокоить учителя в его личное время

Coach2013:

JR, Вы не совсем правы, я не знаю как во всех европейских школах, но могу судить о Скандинавии. Есть определенная граница (возрастная) до которой ребенка и правда не напрягают от слова совсем. Ни д.з., ни оценок, ни контроля. Зато потом, плавно начинается усложнение - сначала оценки раз в полгода, потом серьезные эссе в качестве д.з. и к окончанию "подростковой" школы реально нужно учиться более серьезно, чем у нас в гимназиях. Более серьезно по одной простой причине - нет "не важных" предметов. У нас отличнику не поставят плохую оценку по трудам (или музыке, обществоведению и т.д.), особенно если он "старается". Там ребенку у которого высшие балы по математике, языкам и наукам могут легко влепить тройку (из 6 максимальных) за неверную сервировку стола на уроке приготовления пищи. Или за некачественную поделку из дерева. Даже если ребенок из кожи вон лез и старался, но не получилось. За то что старался - молодец, а за работу - "удовлетворительно".
Те дети, которые пропустили "вспышку" - тот момент когда все стало серьезно, - потом обычно уже не могут догнать остальных и на продолжение учебы в престижных местах могут не рассчитывать.

Лично мне такой подход импонирует, я считаю что мотивация не менее важна чем способности. А началу старшей школы ребенок уже достаточно взрослый чтобы понимать зачем ему образование.

абсолютно аналогично. Швейцария, гос. школа
я там выше написала, что начальная школа существует, чтоб научить ребенка учиться, а потом действительно - вспышка слева, вспышка справа

Sonejka:

JR:

после окончания начальной школы или плус еще 2 года секундара - зависит от местности
сдаются экзамены, по результатам которых, с учетом оценок за последний год, детей делят по уровням, и все - взрослая жизнь
встречи с учителями - 2 раза в год, или по предварительной договоренности, если есть срочные исключительные обстоятельства
никаких родительских чатиков или названивания учителю домой
дом/задание - на доске, не записал - твои проблемы, можно спросить у друзей, но не беспокоить учителя в его личное время

так биологически это сколько 10,12 или 14?
т.е для 12-14 лет это нормальные требования, особенно для продвинутых детей.

общий подход про учителей и дом задание - с 6

экзамены - в 10-12

Coach2013:

P.S. Вообще народ в РБ не понимает как им повезло с репетиторами. В богатой европейской стране ни один учитель не пойдет репетировать, этим занимаются студенты, которым не хватает на пиво. Ну и соответственно уровень там... Или есть частные школы для взрослых, но там цены высокие (а преподаватели те же самые студенты, которым лень самим искать клиентов и место для встреч).

ну можно по скайпу с репетиторами из РБ если очень нужно.
но буржуи считают, что раз не тянет, то и не нужно. и грамотные учителя на репетиторство для всех не размениваются.

Coach2013:

JR, справедливости ради учителю можно писать емайлы. Звонить или просто так припереться в школу это конечно нельзя, но если есть вопрос который не ждет полгода, то можно написать. Но заниматься дополнительно с твоим ребенком учитель точно не станет, даже за деньги.

P.S. Вообще народ в РБ не понимает как им повезло с репетиторами. В богатой европейской стране ни один учитель не пойдет репетировать, этим занимаются студенты, которым не хватает на пиво. Ну и соответственно уровень там... Или есть частные школы для взрослых, но там цены высокие (а преподаватели те же самые студенты, которым лень самим искать клиентов и место для встреч).

да, только мейлы, встречи - в исключительных случаях
и никаких курсов или даже доп.занятий в школах, проблемы - наймите студента, ага

зато с другой стороны, учителя "в руки не смотрят", никаких поборов и презентов, и отношение учителей к детям не зависит от наличия букета, телевизора или принтера в классе.

Coach2013:

Sonejka:

так биологически это сколько 10,12 или 14?
т.е для 12-14 лет это нормальные требования, особенно для продвинутых детей.

В Норвегии:
Детская школа - до 4 класса (9 лет). - обязательная.
Оценки после 7 класса (12 лет). - обязательная.
Старшая школа - после класса 10 (16 лет). - не обязательная (но без нее не поступить даже в колледж).

Оценки после старшей школы исправить можно, оценки для поступления в старшую школу - нет. Так что пахать надо начиная с 12 лет, если хочешь реально чего-то добиться.

OFF: эх, я до сих пор иногда жалею, что мои дети росли не в Норвегии.
и все еще не отказываюсь от мысли туда переехать, купить домик на фьорде, лодку и собаку.