В первый раз в первый класс. Выбираем школу или гимназию.

Вот! Система не работает. Значит, среднее образование не дотягивает до среднего в принципе.
Это еще не говоря о несогласованной программе по предметам и учебникам.
И родители с учениками в этом не виноваты.

oks_1964:

Так "усереднить" еще больше это самое "среднее" -- не вопрос! Разве что дети потом смогут поступить-учиться-работать только в РБ (именно это и выгодно государству). Так что по белорусским меркам наше среднее вполне себе среднее. По советским -- приближается к коррекционке с каждым годом.

ну и как тогда школы могут быть хорошими в принципе?

oks_1964:

Так что хорошие школы (по всем направлениям одновременно) -- разве что в раю.

а зачем по всем направлениям?
любой профильный Лицей будет хорош по направлениям - берете и тиражируете, а не вешаете лапшу про невозможность хороших школ.
и одновременно офигенную возможность получить знания.

а то от ваших рассказов про хорошие школы и натасканных самостоятельно и репетами/доп образованием детей уже всем смешно и тошно...

oks_1964:

Применить методики лицейского обучения к началке-пятиклассникам? Ну-ну...

к ученикам 87 школы с результатами 70-75 конечно не стоит
а к тем, кто хочет и может - можно, но такие как Вы и не даете, считая прекрасным результаты школы..

Listapadik:

Sonejka:

а конкурс скорее луч света, где нужно показать понимание, а не тупое заучивание (конкретно про кенгуру и математику).

с одной стороны да
а с другой - у конкурса нет обратной связи, дети не в курсе где они правильно ответили, где нет
и результат приходит просто в баллах и...через полгода
дети часто не могут вспомнить участвовали они там или нет и что делали

Результаты на сайте появляются спустя 1-1,5 мес. Призы получают да, чаще всего уже в следующем учебном году, в начале.

Кирюна:

Listapadik:

Sonejka:

а конкурс скорее луч света, где нужно показать понимание, а не тупое заучивание (конкретно про кенгуру и математику).

с одной стороны да
а с другой - у конкурса нет обратной связи, дети не в курсе где они правильно ответили, где нет
и результат приходит просто в баллах и...через полгода
дети часто не могут вспомнить участвовали они там или нет и что делали

Результаты на сайте появляются спустя 1-1,5 мес. Призы получают да, чаще всего уже в следующем учебном году, в начале.

Там главное -- начать (с той же "Пчелки" -- он в ноябре). Потом уже можно потихоньку результаты отслеживать. К концу учебного года есть результаты, начинают книжки "приползать" и по "Пчелке", и по "Журавликам-Бусликам" разным. Какая-никакая, но мотивация поддерживается (в сентябре получает ребенок стопку по "Лигнвистенкам" и "Кенгуру" -- в принципе, можно продолжать). Главное -- первый год пережить, когда написал и ждешь ответов сразу по нескольким олимпиадам. А что еще в началке могут вообще предложить? Кроме школьных состязаний, для которых особой подготовки не требуется? Ну, допустим научно-практическую конференцию (какая вода быстрее замерзает -- подсоленная или дистиллят, допустим и т.п., список такого можно найти даже в инете). Но и там проблема. В мае, например, ребенок метнулся в крапивные заросли, нашел 2-3 кладки яиц бабочки. Ждет гусениц, наблюдает за развитием яиц, фоткает. Пока бабочка из гусениц появится (та еще проблема в т.ч. и для родителей), пройдет какое-то время. Фотки готовы. Бабочки есть. Теперь доложиться нужно. Доклад сам ребенок не напишет чисто технически (ручки слабые). Материал из инета не адаптирует (еще не дорос до такой обработки). Слайды... Сам в началке вряд ли сделает. Допустим, в началке можно выступать по форме "что написано -- то читаю". Но это должно быть написано на понятном не только ребенку, но и слушателям языке. Работы ребенку, учителю и родителям выше крыши. При этом явно не на один месяц. А детей-то у учителя (мотивированных, увлеченных, любознательных) явно не один. Со всеми это пройти надо.
Что еще для началки можно предложить-то? Как я понимаю, это во всех системах образования задачка не из простых (учебно-научные мероприятия в началке). Да и подстегивать кого-то тоже надо (любознательность ту же стимулировать). Там же активное участие детей нужно (просмотром экспериментов не ограничишься).
Так что "Кенгуру" -- не такое уж и зло.

Listapadik, подождите... Листок с заданиями ребенок приносит домой в день написания. Это началка. Притом начинается все с естествознания ("Пчелка". Обсудить с родителями ответы -- не? Поздравить ребенка с первой олимпиадой... У нас в обоих классах (к олимпиадам отношение в началке было серьезное, в т.ч. со стороны администрации) все было по-взрослому, ни подсказок, ни неограниченного времени, родители на родсобрах были предупреждены о необходимости обсуждения. Так на следующий день еще и дети рассказывали, что от родителей-бабушек-дедушек новенького узнали. Оказывается, кто-то когда-то рыбалкой увлекался, у кого-то прадедушка был лесничим... Просто в семьях обсудили ответы, вечер мир вокруг ребенка провертелся.
В средней школе уже -- да, учитель бОльшую роль играет. А у него часто просто времени нет. И не особо поддерживают поэтому учителя "многодетность" олимпиад.

Listapadik:

oks_1964:

Listapadik, подождите... Листок с заданиями ребенок приносит домой в день написания. Это началка.

1. ни разу мой ребенок не принес домой задания)))

oks_1964:

вечер мир вокруг ребенка провертелся.

2. у нас с эти все в порядке и без школьных олимпиад))

Добавлено спустя 2 минуты 14 секунд

oks_1964, он участвовал в других олимпиадах по матеше, там да, полный цикл учитель делала
3. и на следующий день после олимпиады дети уже знали все свои ошибки
офиц результаты были просто формальностью

1. Сдается только бланк ответов! У вас просто учитель собирала листки с заданиями для дальнейшего персонального анализа. Но листки не сдаются для официальной проверки.
2. Ну и прекрасно. У ребенка есть другие интересы, не предметного уровня.
3. Так это просто учитель забирала листки с заданиями, получается, именно по "Кенгуру". У нас в началке дети домой приносили -- дома обсуждали с родителями. Учитель просто задания (на допах) разбирала. Все подряд. Не так много олимпиад в началке.

Sonejka:

Listapadik:

oks_1964, он участвовал в других олимпиадах по матеше, там да, полный цикл учитель делала
и на следующий день после олимпиады дети уже знали все свои ошибки
офиц результаты были просто формальностью

какие все стали нетерпеливые...
нет чтоб отправить тетрадочку с решениями письмом, а потом несколько месяцев ждать свою фамилию, названной в Кванте

отучились дети от длинной работы совсем...

А там были олимпиады для началки? Не припомню.

Sonejka:

oks_1964:

А там были олимпиады для началки? Не припомню.

сколько той началки было в далекие времена.

А так были рубрики для младших школьников и просто головоломки..
сейчас - это вынесли в квантик

Еще рас: были олимпиады для началки, в которых решения в тетрадках отправлялись письмом и результаты публиковались через несколько месяцев? Ссылку на такие олимпиады можно? Рубрика не равна олимпиаде с долгим ожиданием результатов.

Sonejka:

какие все стали нетерпеливые...

да мы такие нынче

oks_1964:

У вас просто учитель собирала листки с заданиями для дальнейшего персонального анализа.

ничего она не забирала
просто у меня сын обычный ребенок....сделал задание, сдал, остальное в мусорку