Школьные порядки

kvas_tank:

реклама подается не вовремя обсуждения и не как аргумент-доказательство)
ваше личное восприятие. попробуйте подать в суд. потом рассажете )

Нахрен мне подавать в суд??? Я даже жалобу подавать не буду. Вижу что хрень. Реклама общеизвестной методики. Из соседнего государства. Ну да, применяют эту методику в т.ч. и в РФ. И в СССР-е её применяли. И что?

marffa:

vittkoff:

И как репетитор это определит на стадии знакомства с ребёнком?

родители знают своего ребенка и отдадут туда куда им подходит.
моему например не подходят индивидуальные занятия

Родители часто заблуждаются насчет и ребенка, и какие занятия тому нужны.
Почему Вашему не подходят индивидуальные занятия?

vittkoff:

Родители часто заблуждаются насчет и ребенка, и какие занятия тому нужны.
Почему Вашему не подходят индивидуальные занятия?

глупые родители, конечно, заблуждаются по-поводу своего ребёнка и того что ему надо, но зато спадар vittkoff - знает

WPl, какая жалкая подмена - констатации факта незнания претензией на всезнание.
Andrew-1978, еще один. Частный случай опровергает другие частные случаи?

Andrew-1978:

Т.е. вы, не видя ребенка, по двум-трем фразам родителя на форуме всё знаете

Приведите, плиз, хоть одну цитату, где я, "не видя ребенка, по двум-трем фразам родителя на форуме, всё знал" и давал какие-то характеристики детям форумчан.

Andrew-1978:

ваше жене нужно минимум 2 занятия на то, что бы узнать только про ребенка?

Каким образом моя цитата:

vittkoff:

На первом занятии лишь определяется уровень знаний ученика.
О том, как он будет вести потом, это никак не говорит.

говорит о методиках работы моей жены?

vittkoff:

Andrew-1978:

Т.е. вы, не видя ребенка, по двум-трем фразам родителя на форуме всё знаете

Приведите, плиз, хоть одну цитату, где я, "не видя ребенка, по двум-трем фразам родителя на форуме, всё знал" и давал какие-то характеристики детям форумчан.

А почему вы выдергиваете фразу из контекста, вроде там "точка", как конец фразы, была?

А по вопросу, на сообщение, так я же уже привел цитату, буквально перед сообщением. Ладно, сокращу до сути

vittkoff:

можно делать что угодно

по этому вопросу,

vittkoff:

Каким образом моя цитата:

Напомните, у вас в дипломе профессия напрямую связана с "педагогикой" и вы репититор или вы своих детей водите к репетитору(ам), и они там делают всё что угодно, кроме учебы?

vittkoff:

Andrew-1978:

Напомните, у вас в дипломе профессия напрямую связана с "педагогикой" и вы репититор или вы своих детей водите к репетитору(ам), и они там делают всё что угодно, кроме учебы?

Я бездетный безработный без образования.

что не мешает не зная человека, вешать на его ярлыки.

vittkoff:

На кого я повесил ярлык?

даже и не знаю

vittkoff:

Andrew-1978:

В чем? Условно, мой ребенок знает "Ду Дид Дан", другой не знает, и ему преподаватель объясняет 6 минут про "Ду Дид Дан". Какие знания получит мой ребенок за эти 6 минут?

Ваш ребёнок в группе будет подстёгиваться соревновательным интересом, чтобы быстрее всё разбирать и усваивать, а также не отставать от других. Может сравнивать себя с другими. Также будет общение и упражнение по парам. А вот при индивидуальных занятиях многие дети, особенно склонные к лени, начинают дуреть и тормозить. Ведь за них заплатил папочка, преподаватель предоставлен им в полное владение, можно делать что угодно.

vittkoff:

Andrew-1978, и где тут ярлык?
Или для Вас любое упоминание личности - это навешивание ярлыков?

Если пишут про конктретного человека, то да, это навешивания ярлыков. Если цитируют конкретного пользователя, то ответ под цитатой относится к конкретному пользователю. Если пишут "Ваш ребёнок", то зачем мне информация про других детей, когда пишут про моего?
Тем более от человека

vittkoff:

Я бездетный безработный без образования.

который к педагогике не имеет отношение?

И при чем тут папочка, когда у ребенка есть и отец, и мать?

Почему вы не написали мне что "2+2=4", "на 0 делить нельзя" и т.д.?

vittkoff:

А вот при индивидуальных занятиях многие дети, особенно склонные к лени, начинают дуреть и тормозить. Ведь за них заплатил папочка, преподаватель предоставлен им в полное владение, можно делать что угодно.

Это пример того, что для ребенка, сильно продвинутого по знаниям, нужно искать другого репетитора. У которого есть группа в соответствии со знаниями-умениями ребенка. Это может быть и группа "на год выше". Там же речь шла именно про иностранный, где без коммуникации никуда ("Ду-Ди-Дан" ). По другим предметам может быть по-другому. Мини-группы (а то и микрогруппы в 2-3 одноуровневых ученика), либо индивидуально. Иначе получится как WPl про олимпиадную математику в 3 классе рассказывал -- один ребенок читать не умеет, другой -- считает только в пределах 20, третий не может удержать внимание... От такого волку никакого толку...