Школьные порядки

зря вы так про сына думаете когда он в классе с более слыбыми иногда попадает.
самое лучшее для понять и запомнить- это научить самому ровесника из класса. когда объясняешь это равному- все становиться на места и надолго. этот метот у нас при союзе часто использовали. у нас было доказательство теорем. методом от противного. весело это очень. выстраивать агрументацию.

kvas_tank:

зря вы так про сына думаете когда он в классе с более слыбыми иногда попадает.
самое лучшее для понять и запомнить- это научить самому ровесника из класса. когда объясняешь это равному- все становиться на места и надолго. этот метот у нас при союзе часто использовали. у нас было доказательство теорем. методом от противного. весело это очень. выстраивать агрументацию.

Ну да... "Один раз объяснил -- не поняли, второй раз -- опять не поняли. После пятого раза сам понял, а они все равно не поняли..." -- не на пустом месте выросло. Ну и система "старший учит младшего" вполне применяется и в наши дни. Белл-Ланкастерская называется.

так в Мосвке малые открыли школу олимпиадного программирования. уроки ведут победители олимпиад и конкурсов. простых учителей нет.
Тут группа товарищей-всероссников объединилась, чтобы учить ребят прекрасному. Так как знаю их лично, могу рекомендовать. Им слово.

⚠️ Запустилась новая онлайн-школа по олпроге — @kruzhok102_olproga.

Мы — команда преподавателей-всеросников, прошедших олимпиадный путь и понимающих, что помогает прогрессировать быстрее всего.

Кто ведёт занятия:
— Алексей Кокурин — призёр ВсОШ, победитель олимпиад 1 уровня, абсолютный победитель ИОИП, автор идеи школы (alexk07 (https://codeforces.com/profile/alexk07))
— Матвей Макаров — победитель ВсОШ по информатике, кандидат в сборную России на IOI (OG_Matveychick1 (https://codeforces.com/profile/OG_Matveychick1))
— Михаил Принц — 3-кратный призёр ВсОШ по математике, 2-кратный по информатике, кандидат в сборную России на IMO (princeee (https://codeforces.com/profile/princeee))
— Василий Фортунатов — 2-кратный призёр ВсОШ по информатике, преподавал на сборах Т-Поколения и интенсивах ВШЭ (cot-in (https://codeforces.com/profile/cot-in))
— Данил Тулгаев — призёр ВсОШ, победитель Технокубка, призёр Высшей пробы и Всесиба (bug00n (https://codeforces.com/profile/bug00n))
— Андрей Вахранёв — призёр ВсОШ по информатике и экономике (teoder (https://codeforces.com/profile/teoder))
— Богдан Мелешко — 2-кратный призёр ВсОШ по математике, кандидат в сборную России на IMO
— Юрий Щербатюк — победитель МОШ и Технокубка, призёр Открытки (Iura_Shch (https://codeforces.com/profile/Iura_Shch))

Большинство преподавателей учатся в ВШЭ на ФКН ПМИ.

Как проходят занятия:
— сначала даём контест на неделю (kruzhok102.contest.codeforces.com)
— на занятии разбираем то, что не получилось, и почему
— дальше решаем задачи вместе: если идей нет — аккуратно направляем, если совсем не идёт — разбираем решение
— на одну задачу закладываем 15–20 минут, чтобы за занятие разобрать больше полезных идей
— после занятия желательно дописать решения и досдать задачи

Чем мы отличаемся от других школ:
— занимаемся один на один
— разбираем нестандартные задачи, интересные идеи
— можем разобрать и темы, если есть запрос, но основной упор — на решение и идеи
— подстраиваем занятия под уровень и цели ученика

Формат — онлайн, можно заниматься из любого города.

Если интересен такой формат — пишите в личные сообщения канала @kruzhok102_olproga.

в этом случае офлайн нету)
потомучто это не масштабируемо в очном обучении.

kvas_tank:

уроки ведут победители олимпиад и конкурсов. простых учителей нет.

Хороший специалист не равно хороший преподаватель

так дети-олимпиадники уже прошлли своих средних педагогов и им нужно наставничество.

не сравнивайте даже задания. всерос победить? так у нас нет такой информатики в школе.

поэтому смотрим куда 50% детей зовут:

я хочу не читать глупых выводов...

спросите айяй что информация а что реклама)

marffa:

vittkoff:

И как репетитор это определит на стадии знакомства с ребёнком?

родители знают своего ребенка и отдадут туда куда им подходит.
моему например не подходят индивидуальные занятия

Это все в зависимости от цели-задач занятий. Если ребенок по каким-то причинам просто не усвоил курс, т.е. надо просто "винегрет" в мозгах разгрести/с учителем не повезло, то без индивидуалки не обойтись -- группу с аналогичными проблемами (одноуровневую) для таких детей сложно собрать. В том же иностранном работа в группе -- часть методики освоения языка -- без группы никак...

kvas_tank:

спросите айяй что информация а что реклама)

Описание ланкастерской системы -- это точно не информация (она в гугле есть). Описание обычной работы для олимпиадников на этом форуме -- точно не информация. А базар ни о чем.

kvas_tank:

ну не реклама же)

Подано именно как реклама. Но базар ни о чем. Эта методика общеизвестна для олимпиадников. Разве что не все знают, как она называется))).