В первый раз в первый класс. Выбираем школу или гимназию.

mama_lida:

vladimir.jilin:

Спасибо за отзыв! Администрация там наверняка действительно понимающая. Предварительно звонил - сказали, что с третьим классом проблем быть не должно. Будем в Ваш проситься))) А вот сипервым сложнее, сказали, что уже шестой класс набирают вместо планируемых пяти...

Да, в этом году особенно много первоклашек. Я вчера созвонилась с учительницей, она порекомендовала Зорич Татьяну Алексеевну. Можете посмотреть информацию о ней на сайте школы http://sch111.minsk.edu.by/ru/main.aspx?guid=170221 Там и фото учителя.

Урожайным выдался 2009-й ))) И еще раз спасибо!

народ- плиз ткните носом откуда начинать искать школы в Шабанах и инфу про все около школьное
лично меня интересует СШ142 и СШ 210 начальные классы заводской р-н.

slaviana30:

Ни за что не отдала бы в Православную школу ребенка

Согласна, я вообще против религиозно-направленных учебных заведений!

Меня зовут Дмитрий, я работаю руководителем в крупной коммерческой структуре, в подчинении более 700 человек, но в первую очередь, я отец троих детей.
История, которую хочу поведать, связана с ГУО Гимназией №2 г. Минска, точнее с ее руководителем - Семеновой Галиной Александровной, с ее безобразным и хамским отношением, с которым мне довелось столкнуться. События, описанные здесь, произошли год назад, не взирая на постоянную занятость, спустя время, и, отпустив эмоции, считаю все же правильным донести до общественности ситуацию, в которой оказался я, как родитель.
Год назад, когда вопрос поступления в школу стал актуален для моей средней дочери Вероники, мы изучили все возможные варианты и решили попробовать отдать ребенка в Гимназию №2 – как наиболее удобную с точки зрения расположения, и где дочь сможет получить высокий уровень знаний. К сожалению, на сегодняшний день из-за нехватки мест существуют серьезные проблемы с поступлением даже в первый класс. Чтобы решить данный вопрос, мы с супругой решили записать дочку на подготовительные курсы, которые открыты при гимназии. Успешное окончание курсов существенно увеличивает шансы ребенка на поступление.
Первая проблема, с которой нам пришлось столкнуться – невозможность записаться. На вопросы о периоде подачи заявки, директор гимназии - Семенова Галина Александровна постоянно ссылалась: «смотрите на сайте», на страницах которого, к слову, не было конкретной информации о точных сроках записи и подачи документов. Шло время, моя супруга регулярно мониторила сайт, посещала гимназию. В итоге, не дожидаясь появления информации, написала заявление о приеме! Вскоре на сайте гимназии появилось объявление, что набор на курсы окончен. Поскольку нами заблаговременно было подано заявление, супруга пошла на прием к директору гимназии, чтобы узнать результат зачисления. Не знаю, чем раздосадовал директора наш вопрос, однако, уважаемая Галина Александровна (чья профессия напрямую связана с воспитанием и образованием детей), не ответив ничего внятного, завершила разговор фразой (дословно): «Выйди вон!» Думаю, комментарии излишни!
Непонятно, почему написанное в сроки заявление не дает право посещать подготовительные курсы, почему директор учебного заведения позволяет себе грубость в отношении родителей, также открытым остается вопрос, почему на сайте, на который ссылалась директор на протяжении всего срока поступления, так и не была размещена информация о сроках подачи заявок? Все эти вопросы, а также отказ записать ребенка на подготовительные курсы, подвигли супругу оставить негативный отзыв в сети Интернет и написать заявление в РОНО, откуда вскоре пришел ответ о том, что ситуация урегулирована и для нас как раз НАШЛОСЬ одно свободное место – вот так совпадение.
К слову сказать, жаловаться я не люблю, ведь всегда можно решить вопрос мирно, либо, в крайнем случае, найти другую гимназию, но в данной ситуации, считаю что супруга поступила правильно, написав в РОНО, хотя бы потому, что директор её оскорбила без всякой причины.
Ради справедливости стоит отметить, что в процессе посещения курсов наша дочь не испытывала какого-то негативного отношения со стороны педагога или руководства гимназии. Шло время, я периодически общался с учителем, который вел курсы (замечательный, на мой взгляд, профессионал) об успехах дочери, ее способностях и возможностях. Все оказалось на уровне. Да это и закономерно, ведь мы готовили ребенка основательно, посещали и другие курсы кроме этой гимназии, например, Детскую академию по ул. Филимонова и т.д. Но вот неожиданность, уже в апреле, когда можно было говорить об окончании курсов и поступлении в первый класс, учитель аккуратно намекнула о том, что мне необходимо поговорить с директором, т.к. та явно неоднозначна насчет нас. Получается, несмотря на успешное окончание курсов, девочка может и не попасть в первый класс.
Я, конечно, догадался, что речь идет о задетом самолюбии чиновника, набрался терпения и, полагая, что мы люди взрослые и интеллигентные, забыв, между прочим, об оскорблении супруги, спокойно подошел к директору в приемные часы, где пояснил, что инцидент был, но не по нашей вине, а по причине, существовавшей у них неразберихи с зачислением на курсы. Искренне считаю, что в таких ситуациях не должны страдать дети.
Я попросил Семенову Галину Александровну об одном – справедливой оценке знаний по окончании процесса обучения и предоставлении учителям возможности объективно оценить ребенка. Нехотя, но директор согласилась со мной и заверила, что предвзятого отношения при зачислении ребенка в первый класс не будет.
Вскоре подготовительные курсы закончились. Однако педагог, который их вел, снова подсказала, что есть вопросы с зачислением!!! И эти вопросы нужно решать у директора. При этом, учитывая, что ребенок действительно способный, то будет жаль, если его не пропустят, и единственное, что она может – это записать девочку в «горячий резерв» (это небольшое количество детей, которые «почти прошли» и зачисляются в первый класс, если появляются доп.места). При этом она не скрывала, что может взять девочку и сразу исходя из ее уровня подготовленности, но…
В любом случае, я понял, что ситуация складывается ненормально, очевидно, директор пошла на принцип, хотя и обещала, что не будет препятствовать, да и на чем построен конфликт? На том, что сначала мою супругу оскорбили в лицо? На том, что в гимназии бардак и невозможно без нервотрёпки записаться на курсы? Причем, при всей вине администрации гимназии, почему-то я должен по несколько раз ходить к директору, тратить свое рабочее время, пытаясь сгладить ситуацию и доказывая, что уж ребенок-то здесь точно не при чём.
Понимая, к чему ведет вся эта нелепая история, я поставил вопрос ребром, и попросил директора сказать наверняка, есть ли у моей дочери шансы учиться в первом классе при этой гимназии или нет. В конце концов, на Гимназии №2 свет клином не сошелся, и мы сможем найти другое учебное заведение. По итогу очередного разговора, Галина Александровна заверила, что «не имеет ничего против ребенка» и, что если гимназия найдет еще одного учителя первых классов на параллель, и будет сформирован еще один класс, а шансы на это велики, то моя дочь 100% попадает в первый класс (ведь она в «горячем резерве»). О том, когда можно будет понять зачислен ребенок или нет, мне пообещали сообщить.
Время шло, и никто со мной не связывался. Естественно, я переживал и периодически сам интересовался вопросом, однако в ответ слышал только списки причин, по которым мне пока не могут дать конкретный ответ.
К определенному моменту вся эта ситуация даже начала меня смешить, ведь мы говорим о зачислении в первый класс, а не в институт!
В конце августа, за пять дней до первого сентября, подозревая, что Семенова Галина Александрова специально тянет время и не дает окончательного ответа возможно для того, чтобы мы потом вообще не успели никуда зачислиться, я обращаюсь в РОНО. Сидя в кабинете, прямо у сотрудника РОНО, решаем позвонить непосредственно Семеновой и задать прямой вопрос, т.к. до 1 сентября остались считанные дни. Оставив разговор на громкой связи, представитель РОНО спросил, назвав мою фамилию, что с результатами зачисления, на что прозвучал категоричный ответ: «Нет! Не возьму я их никогда!» А когда представитель РОНО спросил, сколько набрано групп первоклашек, мы услышали, что ТРИ, а не ДВЕ, т.е. тот самый дополнительный класс все-таки был сформирован. Получается, несмотря на то, что еще один класс был набран, нас не взяли! А как же «горячий резерв» и хороша успеваемость??? Таким образом, мои подозрения насчет того, что директор мстит и специально тянет время, оправдались.
В итоге, мы конечно успели подать заявление в другую гимназию, а вот обещанного звонка из Гимназии №2 так и не дождались ни до 1 сентября, ни после.
Круг моего общения довольно широк, и, уже после окончания всей этой истории, мне доводилось общаться, в том числе, с крупными руководителями от Министерства образования, и, не буду скрывать, я рассказывал им эту историю. Мне, к слову, и подтвердили, что Семенова Галина Александровна далеко не образец такта в общении с людьми, а некоторые и попросту употребляли одно простое и понятное слово – «хамка». И вроде бы, занимать такую должность люди, подобные госпоже Семеновой, не должны, ведь они работают рядом с детьми, а ведут себя как зарвавшиеся «князьки», однако какая-то поддержка, видимо за ней стоит, и не глядя на пенсионный возраст, контракт с нею продлен на целых три года, в то время как стандартная практика перезаключения контрактов с директорами-пенсионерами – 1 год. Вот такая история.
При этом Гимназия №2, по-прежнему, считается неплохим учебным заведением, однако это отнюдь не заслуга настоящего директора, а скорее то, что осталось от предыдущего, ведь Семенова работает всего четыре или пять лет, а гимназии уже более 20. На протяжении последних лет в гимназии происходит утечка кадров, и уходят не самые плохие педагоги.
Я уже писал, что сам занимаю руководящую должность одной из крупных структур, я хорошо зарабатываю, следовательно, плачу большие налоги, которые идут и на образование в том числе, и на заработные платы бюджетникам. И, как налогоплательщик, как отец троих детей, я не хочу, чтобы с нашим будущим поколением работали грубые, мстительные, высокомерные, хамоватые «специалисты». Я человек не конфликтный и, наверное, оставил бы эту историю лишь в своей памяти, но, в итоге, посчитал, что страна все же должна знать своих «героев», таких как госпожа Семенова -директор Гимназия №2. Уверен, что мы не единственные родители, которые имеют подобный опыт общения с этим человеком, и надеюсь, что мой отзыв поможет предостеречь других родителей, а может быть и привлечет еще чьё-то внимание!
Почему, в итоге, в Гимназии №2 детей оценивают не по уровню подготовки, а по личным мотивам, пусть разбираются соответствующие органы и чиновники, в чью компетенцию это входит. Я, в свою очередь, готов содействовать, и оставить свои контакты для связи.
Как заключение: моя дочь, которая пришлась не по вкусу директору Гимназии №2, успешно учится в другой гимназии Минска, и учитель ею очень доволен, она одна из лучших в классе! Старшая дочь в следующем году оканчивает одиннадцатый класс и претендует на золотую медаль, да и сам я когда-то окончил школу с медалью, а институт с красным дипломом, т.е. я хочу сказать, что в моей семье знают, что значит учиться, да и работать тоже. Но, к сожалению, не везде это есть критерий истины…

Здравствуйте, уважаемые форумчане! Развейте мои сомнения, у нас решается вопрос с переездом, ребенка по прописке обязаны зачислить в 1 класс, даже если я подам заявление в конце августа?

Дмитрий123456789, Спасибо, правильно сделали, что написали этот пост. Некоторые директора действительно "князьки" и прозрачности поступления нет. А это уже вопрос к законодательству. Родителям надо занять более активную позицию и выдвинуть предложение в Минобразования. Чтобы вопрос о приеме решался не на эмоциях и связях, а документально. Подал заявление раньше, показал хорошие результаты на подготовительных курсах - и решать не директору вовсе.
Я также хотел отдать ребенка 2 года назад в 56 гимназию, но все шло к такому же варианту, поэтому не решил не тратить нервы и время и выбрал другое УО.

halisi, а вы туда идёте???в какой класс???

Samtao:

НЕ обязаны.
Нужно подать документы вовремя!

Документы подаются ПО 28 августа. Это по-вашему не в конце августа?..

По прописке могут в школу и не принять. Мы столкнулись с такой проблемой. Еще в феврале начали думать об обучении ребенка, по прописке мы относимся к гимназии, пошли на прием к директору, она нам сказала так, на февраль по прописке 340 детей, берем 75.... а нам куда? Или в другую школу. Или возите куда хотите, денег я не беру, на школу денет не надо, в прошлом году люди с пятницы по вторник стояли и отмечались и в первый день подачи документов у них формируются уже первые классы. Мы все это выслушали, подумали и отдали ребенка в частную школу. Конечно, можно было звонить в министерство, жалобы писать, но как это отразиться на ребенке? А те школы, что она предлагала, которые рядом от гимназии, по отзывам не очень и уступают гимназии

Здравствуйте. Дочке в следующем году идти в первый класс. Выбираем между 33 и 4 гимназиями. В 33 нам подсказали, что в следующем году все учителя. которые будут набирать первые классы, очень сильные. Может, кто-нибудь знает, какие учителя будут в следующем году набирать первые классы в 4-й гимназии
Нам в 4 ездить далековато, поэтому если и пробовать туда поступить, то к хорошему учителю.

За любые ответы и отзывы о гимназиях буду очень благодарна.