Школьные порядки

Кира_Михайловна:

oks_1964:

Правда, у нас трудового было по 2 часа в неделю (спаренные).

так оно и было
так оно и сейчас есть
Вернее было до 8ого класса
сейчас в 9-ом 1 урок в неделю

Ха-ха! Это в школах по 2 часа, а в гимназиях как было по часу, так и осталось. По крайней мере, согласно учебному плану -- именно так! С 5-го по 9-й класс. 1 час в неделю. А у нас при таком английском (школа с изучением ряда предметов на иностранном языке) по 2 часа вынь да положь.

Land:

oks_1964:

У вас не было, а у нас было.

не верю. Ну вот не верю от слова совсем. Чтобы в седьмом классе девочки готовили булочки-печеньки, а потом шли раздавать их противным пацанам? Мир розовых пони.

Выпечка была в 8 (нонеча в 9) классе. И да, мальчишки прибегали к нам проконтролировать готовку. Мы не виноваты в том, что вы со своими девчатами не дружили.

Land:

не верю. Ну вот не верю от слова совсем. Чтобы в седьмом классе девочки готовили булочки-печеньки, а потом шли раздавать их противным пацанам? Мир розовых пони.

так оно и было! зуб даю и все такое

WPl:

oks_1964:

На уроках трудового обучения учат не бояться пользоваться инструментом! Ни электричество, ни сантехника в курс обслуживающего труда у нас не входили. Но инструментом пользоваться не боюсь. И это главное, кстати.
Макраме у нас не было .
И еще раз: эти уроки мозги разгружают.

1. Ну каким инструментом вы пользовались на трудах , я не помню что девчонки кроме макраме делали....? Где вы научились не бояться инструмента, на трудах?
2. Про мозги разгружают - так физра лучше разгружает, и на свежем воздухе - "Упругая попа - весёлый малыш" !!! (с)

1. У нас в одной школе было шитьё-вышивка (кулинарии не было от слова вообще -- вот такая специфика УО). Во второй (которая с английским) было все (шитье, кулинария). И стояли "допотопные" швейные машинки, которые "танки грязи не боятся", т.е. работающие, а не выставочный образец. То есть "не надо бояться машинки -- она должна бояться тебя и помойки" я усвоила в школе. Сейчас дочки -- одна начинала шить на "допотопях". Мелкие ремонтные работы может делать в т.ч. и на машинке, правда, пока что на механической. Электрическую еще боится. Но это решаемо. Старшая начинала уже в "красивом" кабинете. Машинки боится от слова вообще. Но с ручной работой обе дружат в качестве хобби. Говорят, помогает иногда ручная работа расслабиться-собраться с мыслями.
2. После физ-ры все-таки физическая усталость больше. + возбуждение. Математику-химию (добротные) сложно собраться-решать.

Land:

oks_1964:

Выпечка была в 8 (нонеча в 9) классе. И да, мальчишки прибегали к нам проконтролировать готовку. Мы не виноваты в том, что вы со своими девчатами не дружили.

1. угу. Мели, Емеля, твоя неделя... Вот, блин, постоянно, посреди урока, толпа мальчиков срывалась и бежала в другой кабинет, проконтролировать выпечку. И там их встречала другой преподаватель с распростертыми объятьями возле горячей духовки. Все именно так и было, вот прям верю-верю.

1. А что тут такого? Оба кабинета были во флигеле, расстояние между ними метров 5 (перейти через тамбур). И мальчишки приходили по приглашению (инициатором, конечно, была учитель) в конце занятия. Приготовленное выставлялось на стол и мальчики пробовали-оценивали. + перемена была (мы заходили к ним, они -- к нам). Тоже могли что-то перехватить (если было готовое). Что не так?