ИН’ЯЗ TEAM

Baltimos:

satori:

Baltimos,

да ладно, в здании Д очень даже ничего была столовая..и кофе там подавали отличный, натуральный, дай Бог памяти, Paulig..

вот столовая в подземелье в здании актового зала, то да, было страшновато, хотя лично мне намного уютнее, чем в гламурной в здании Д..и, как помню, чуть дешевле..а любимое блюдо моих одногруппников - сосиска в тесте на большой перемене..

кстати, в МГЛУ нынче вход свободный или установили турникеты или чего еще просят показать на входе?..

В 91-96, когда я был студентом МГПИИЯ, кофе Paulig не припомню))

А разве тогда Ди-билдинг не был ещё общагой? Вроде, когда я поступил в 1996, его только-только начинали переоборудовать под аудитории...

Kybinez_93, скорее выпускник ФЗЕЯ-ФМК, при мне переименовывали и декана меняли )

С праздником святого Иеронима - с днем переводчика всех, кто причастен!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Всех бывших, будущих и настоящих переводчиков.
Легких, удобных, быстрых и интересных заказов. Не жадных и платящих вовремя заказчиков.
Мы умеем работать языком

инЙААААААААААААААААААААЗЬ

fabler:

у мулка 24го простите но за дело брали,

Учился сам в МУЛКе, первые пару лет. Без комментариев. Это не школа. Приехал в Германию, изъясняться не мог. Преподователи там никакие (немецкий)

fabler:

учиться с первого класса

На моей памяти первого класса там не было

fabler:

а вот переводы я б им не доверила, хотя это и дело практики

Педагог и переводчик вещи несовместимые априори. Разное понимание языка. Педагога могу определить после прочтении страницы текста и даже назвать его возраст (90% случаев)

-=sAm=-:

на моей тоже

Год поступления\выпуска? Класс.рук? У меня там вся семья училась)

-=sAm=-:

2-й нем. язык - да полная была уже и в мою бытность.

Да там с немецким вообще Ахтунг полный, как и в инязе. Моя на 4том курсе, слышал как разговаривают ее одногрупники и преподы, у меня волосы дыбом встают. По инглишу судить не буду, но немецкий и иняз вещи несовместимые. У преподов подготовка нулевая.

L.O.:

Немецкая кафедра второго языка - самая зверская

Причем тут зверская не зверская?

L.O.:

мозг выносят, что хочешь-не хочешь, а выучить придется

МОзг то они может и вынесут, но толку от этого не будет, т.к. преподаватели только и умеют что вдалбливать правила, сами разговаривают с жутким акцентом и делают очень много ошибок, используют слова не в тех значениях и много руссицизмов\устаревших\некрасивых выражений.

L.O.:

Но другой вопрос: как учить?

Учить в языковой среде. НИкак иначе. Моя девушка мне призналась, что те полгода, когда я ее нагружал легкими заказами, попутно объясняя что и как были для нее более полезными, чем 4 года ин.яза на переводческом факультете. Я видел какие в инязе переводчики. Обнять и плакать.

Dolmetscher:

Причем тут зверская не зверская?

Самая сильная. Повторюсь, второго иностранного языка...
Сами преподы, когда у них спрашиваешь, какой язык взять вторым, говорят "... имейте в виду, что с немецким мало не покажется, очень сильная кафедра..." Почему-то про остальные языки таких лестных отзывов никогда не слышишь

Dolmetscher:

Я видел какие в инязе переводчики. Обнять и плакать.

Не гребите всех под одну гребенку. Есть умные, целеустремленные студенты, которые знают язык на отлично, и порой лучше преподов, но их мало. Касается не только переводческого факультета. И идти работать по распределению в универ у них желания мало, да и вообще в сферу образования (хотя, есть люди, которым это нравится...). Вот и получается, что преподаватели

Dolmetscher:

... только и умеют что вдалбливать правила, сами разговаривают с жутким акцентом и делают очень много ошибок, используют слова не в тех значениях и много руссицизмов\устаревших\некрасивых выражений.

Dolmetscher:

Моя девушка мне призналась, что те полгода, когда я ее нагружал легкими заказами, попутно объясняя что и как были для нее более полезными.

Вашей девушке повезло

Dolmetscher:

Педагог и переводчик вещи несовместимые априори.

уже надоело слышать сравнение переводчиков с педагогами...

Dolmetscher:

И идет загрузка ненужной херней. Например зачем переводчику немецкого на протяжении года
3 пары в неделю древний немецкий язык?

А зачем естествознание и 25 лекций по радиационной безопасности за семестр? Белорусская литература на 2ом курсе + та же программа, что и в школе? + семинарские по всем этим предметам... Такое наше образование... Можно еще продолжить список... и на такие предметы единственный вариант => выучил-сдал-забыл, или автомат, если повезет...