Школьные порядки

можно и так )
Основная идея вальдорфской методики воспитания — ребёнок проявляет способности, данные ему природой в комфортной обстановке, без страха, стресса и оценки его действий.

В вальдорфских школах не приветствуется раннее развитие. Считается, что сначала ребёнок должен созреть эмоционально, а затем можно приступать к интеллектуальному развитию. По мнению педагогов ребёнок лучше познаёт мир в процессе трудовой и творческой деятельности, а не за партой от звонка до звонка.

только миллиард китайцев и миллиард индийцев наступает на пятки и вынуждает штурмовать все области знаний .
это крысиные бега, но таковы правила выживания в мире...
а у нас - " как растение мимоза в ботаническом саду"...

kvas_tank:

без страха, стресса и оценки его действий.

так тут должны родители не пугать ребенка, что не пустят домой если 2 принесёшь.

kvas_tank:

ребёнок проявляет способности, данные ему природой в комфортной обстановке, без страха, стресса и оценки его действий.

А если ребёнку ничего не надо, он хочет только в дотку гонять и в тиктоке видосы смотреть?

я ж писал про созданную зону комфорта- как растение мимоза в ботаническом саду)
вытряхивать из зоны и фрустировать)
только так появляются дополнительные связи между синапсами)

kvas_tank:

вытряхивать из зоны и фрустировать)

kvas_tank:

без страха, стресса и оценки его действий.

Взаимоисключающие вещи.

oksana_kr:

vittkoff:

kvas_tank:

ребёнок проявляет способности, данные ему природой в комфортной обстановке, без страха, стресса и оценки его действий.

А если ребёнку ничего не надо, он хочет только в дотку гонять и в тиктоке видосы смотреть?

Так не бывает. Просто то, что интересно ребенку, родители не видят

Научите видеть?

luxy:

oksana_kr:

vittkoff:

kvas_tank:

ребёнок проявляет способности, данные ему природой в комфортной обстановке, без страха, стресса и оценки его действий.

А если ребёнку ничего не надо, он хочет только в дотку гонять и в тиктоке видосы смотреть?

Так не бывает. Просто то, что интересно ребенку, родители не видят

Научите видеть?

Это к психологу

vittkoff:

oksana_kr:

Так не бывает. Просто то, что интересно ребенку, родители не видят

Так я написал. Ребёнку интересно только играть в дотку и смотреть тикток. Всё. Он верит, что станет великим киберспортсменом (хоть не имеет для этого никаких данных) и будет зарабатывать этим. Школа с её предметами? Пф, в топку.

Изначально вы писали, что играет и смотрит. Что хочет стать киберспортсменом информации не было. И о том, что данных нет тоже. В такой ситуации нужно помочь ребенку увидеть, что данных нет. Или если они все таки есть, родителю помочь в осуществлении мечты

vittkoff:

Имелось в виду, что его учёба не интересует вообще. Чем он занимается - примеров можно привести массу.
И что делать в таком случае?

Заинтересовать учебой. Есть варианты для этого.
Ну и может не дано ему учиться. Тогда нужно выяснить потолок и наиболее посильные направления в учебе. Двигаться в этом направлении

vittkoff:

Ну ок, помогли (хотя, как в этом случае помочь - вопрос тоже сложный). Ему всё равно учёба не интересна, а в дотку продолжает играть.

В дотку продолжает играть т.к. не видит других вариантов

vittkoff:

помогли (хотя, как в этом случае помочь - вопрос тоже сложный). Ему всё равно учёба не интересна, а в дотку продолжает играть.

смириться с тем, что он будет плиточником (она - парикмахером) а не нейрохирургом с мировым именем
жизнь есть и без высшего образования

а как помогать и мотивировать на учёбу, так это всё индивидуально.

marffa:

oksana_kr:

аинтересовать учебой. Есть варианты для этого.
Ну и может не дано ему учиться. Тогда нужно выяснить потолок и наиболее посильные направления в учебе. Двигаться в этом направлении

А это никак не связано. Ребенок может иметь очень хорошие задатки и способности и при этом не хотеть учиться. Быть по математике лучшим в классе но при этом предпочитать играть в дот. и т.д.

мотивировать
там комп новый более сильный купим для твоей доты
брать тех же реперов
а там уже как карта ляжет.