Школьные порядки

oks_1964:

vittkoff:

oks_1964:

Родитель желает (как я понимаю), чтобы ребенок занимался очно.

Он об этом не писал.

Но город указал. Если бы был готов заниматься в любой форме, то так бы и сказал -- не важен населенный пункт, важен репетитор. Готовы заниматься в любой форме.

Потому что у него спросили про город. После он ничего не написал.

oks_1964:

Listapadik:

Тогда понятна позиция))
Если репет, готовящий к ЦТ наберёт слабых детей и да ещё плохомотивированных, его имидж пострадает))

Если репет, готовящий к ЦТ, берет слабого ребенка и за год баллы повышаются на 35 пунктов, то это -- чудотворец, а не плохой репет.

это про с 0 до 35?)))

vittkoff:

Но, к слову, этим летом у неё одна стобалльница, училась онлайн.

ничего личного (я вам верю), но это чутка напоминает блогерш по рукоделью (сама ремесленник), когда они рассказывают о легких миллионных заработках и объемах продаж

vittkoff:

Я лишь имел в виду, что человеку не помешала написать на 100 баллов онлайн-форма обучения.

но исходных данных ребенка мы же тоже не знаем

может ребенок и без репета писал на 92, а тут решила, что надо замахнуться на 100

vittkoff:

это тоже достижение .

определенно, но я что-то не знаю репетов по ЦТ, которые бы рискнули готовить условно нулевого ребенка

vittkoff:

Listapadik:

vittkoff:

Я лишь имел в виду, что человеку не помешала написать на 100 баллов онлайн-форма обучения.

но исходных данных ребенка мы же тоже не знаем

Добавлено спустя 1 минута 14 секунд

может ребенок и без репета писал на 92, а тут решила, что надо замахнуться на 100

Между 92 и 100 разница куда огромнее, чем кажется.)

вопрос же не в том, что кому кажется
просто (как мне кажется) вы сегодня пытаетесь убедить всех, что онлайн это добро для всех

Listapadik:

vittkoff:

это тоже достижение .

определенно, но я что-то не знаю репетов по ЦТ, которые бы рискнули готовить условно нулевого ребенка

Возможно, есть и такие. Спрос рождает предложение всё-таки.

Listapadik:

просто (как мне кажется) вы сегодня пытаетесь убедить всех, что онлайн это добро для всех

Я лишь утверждаю, что нет никакой разницы. А для жителя какой-нибудь деревни Малые Дороги, который живёт от ближайшего репетитора в 30 километрах, и это - обычный учитель, который даже не заморачивается с материалами, а просто гонит повторение школьного материала, онлайн - это вообще спасение и добро, да.

Listapadik:

Neun:

Listapadik:

что онлайн это добро для всех

по-моему человек просто сказал, что есть такой формат, и что он даже некоторым детям подходит

обсуждение началось еще утром

vittkoff:

Что ученику нужно делать с репетитором офлайн, что он не может делать онлайн?)

Добавлено спустя 19 секунд

vittkoff:

Я лишь утверждаю, что нет никакой разницы.

вот

Ну так действительно. Что такое нужно ученику делать с репетитором, что он не может делать онлайн?

Listapadik:

oks_1964:

Listapadik:

Тогда понятна позиция))
Если репет, готовящий к ЦТ наберёт слабых детей и да ещё плохомотивированных, его имидж пострадает))

Если репет, готовящий к ЦТ, берет слабого ребенка и за год баллы повышаются на 35 пунктов, то это -- чудотворец, а не плохой репет.

это про с 0 до 35?)))

С 5 (вообще непроходной для сертификата) до 40. Были на это причины -- ребенок не лентяй, просто так получилось.

Listapadik:

Neun, ты тоже считаешь, что в онлайн и оффлайн учебе нет никакой разницы?

Добавлено спустя 3 минуты 23 секунды

vittkoff:

Что такое нужно ученику делать с репетитором, что он не может делать онлайн?

ученику можно вообще ничего не делать
можно спать онлайн
параллельно выкладки и чаты читать/писать
котика гладить
бутерброд жевать и тд

разница есть, и чем младше ребенок, тем больше эта разница
но ребенок в 10-11 классе, вполне может и онлайн заниматься, даже если он не очень внимательный

Neun:

но ребенок в 10-11 классе, вполне может и онлайн заниматься, даже если он не очень внимательный

может
но я за оффлайн по возможности))

vittkoff:

Онлайн-занятие идёт с вебками с обеих сторон.

неужели?!