МУЗЫКА КОТОРУЮ МЫ СЛУШАЕМ!!!

gene_d:

повторю еще раз выложенный когда-то по-моему тоже Сашей (не помню уже) альбом аргентинской группы Los Espiritus
имхо грандиозный проект

Ну, грандиозного тут ничего нет, имхо, но группа стоит внимания...Латино америка..) Эх..)

Альмодовар и Пенелопа Крус

Viola Valentino - Romantici

Сaшa:

Абико:

3. Она Водолей по зодиаку, а это сильный Уран - планета, дающая необузданность (раззудись, плечо)

Сори конечно за офтоп, но не могу не запостить

слушать с 1:40:30 по 1:47:30

Не могу не запостить.
Ещё более 30 лет назад говорил незнакомым людям, кто они по знаку зодиака. Предпенсионные преподаватели институтов вначале махали руками, а потом, когда им говорили, кто они, просили найти им соответствующую литературу. Родившиеся в 30-х на колхозных полях ± месяц-полтора требовали уточнения. Не скажу, что всё просто и точно, но нередко бывают просто очевидные представители.

Joan Jett - Dirty Deeds

Калыханка

На волне. Экспромт. Саксофон.
Снова неконтролируемый поток сознания в случайном диапазоне. Медитация и релаксация посредством музицирования в стиле Modern Blues. Что вижу, то пою, то есть играю. Главное настроиться на волну! )))

Всем чистого эфира!

Bonamassa вполне интересен был до 2012 года, а потом качество просто растворилось в количестве.

Вообще не понимаю зачем гитарреро пишут столько альбомов. Ну нравится тебе играть или ты уже ничем другим заниматься не хочешь, а при чем здесь слушатель, ведь все это теперь вынужден будешь прослушать и убедиться, что там ничего нет.

gene_d:

по поводу оригинальной латиноамериканщины...

продолжу тему латиноамериканщины оригинальной и не очень, т.к. имею к ней слабость.
сборник перуанской музыки которая называется "чича". это смесь народных перуанских мотивов и психоделического рока.
вещь специфическая, но, на мой взгляд, просто замечательная в своей аутентичности и искренности

Сaшa:

сори ещё раз за офтоп, такой случай вспомнил

Как-то в школе, классе в четвертом, был случай на уроке математики, наш учитель заболел и на подмене был другой, провел он урок и к концу, как и любой новый учитель в новом классе, решил покуражиться и дал загадку на смекалку, кто отгадает, тому пятерка в журнал, суть такая, вынесено наказание за преступление, приговор - половину жизни нужно провести в заключении, половину на свободе, как это сделать. Я сразу же поднял руку, учитель показал на меня, я выдал правильный ответ, учитель радостно удивился, и сразу же уточнил, знал ли я ответ заранее. Да, сказал я. Тогда учитель расстроился и уточнил, откуда я знал ответ.
В Дон Кихоте было, сказал я. Тогда учитель приятно удивился во второй раз, и спросил, вы читали Дон Кихота? По телевизору шел - ответил я. И тогда учитель опять расстроился. А в это время шло бурное обсуждение вариантов, стоял шум, и нашего диалога с учителем никто не услышал. Поняв это, учитель продолжил игру. Кто-то пытался из обрывков нашего диалога сложить версию. Начали сыпаться самые невероятные и нелепые варианты рождённые методом перебора, вплоть до "один день на луне, один день на земле" и т.п. Все переговаривались, никто не думал над загадкой, все только переспрашивали друг у друга, что он сказал, что он сказал...
И тогда, пусть даже на своем детском уровне, я понял, как в течение одной минуты можно дважды удивить и разочаровать собеседника ни разу ему не солгав, и что шанс встретить гения внутри определенной группы людей практически около нулевой, в лучшем случае попадется человек информированный или просто смекалистый, тогда как все остальные - это толпа посредственностей объединенных этим одним общим качеством, готовая впитать в себя все что угодно и поверить в это, додумать непонятое и выдать за истину, пусть и бессмысленную

Добавлено спустя 2 минуты 32 секунды

ЗЫ, всех люблю какие есть, не принимайте никто на свой счёт

Саша,

ооооочень знакомо
со всех сторон