Школьные порядки

Мда... виталюру, смотрю, кадровый голод не грозит.

1512343:

лучше пойти в Виталюр (и денег и уважения в разы больше, ответственности в разы меньше).

лучше сразу сюда
http://realt.onliner.by/2014/12/13/burlesque/

brzln:

Ребенок сам захотел поступить в гимназию (за компанию с друзьями). Сейчас с новыми учителями совсем другая ситуация. Его хвалят разные учителя, выделяют способности, о которых я услышала впервые только здесь. В начальных классах максимум, что говорила учительница - " как ученик, он неплохой...", но поведение "Уд"- без объяснения причин. В новой школе специально спросила у классной про поведение- никаких проблем.

у меня похожая история только мы после третьего класса в другой перешли и там уже ребенок расцвел.

he_len:

Я не понимаю, что должна была ответить учительница на вопрос - почему так много домашки.

а я не понимаю, почему она ничего не ответила, кроме того, что станет моему ребенку задавать меньше, когда все так просто. Скажи она мне, что ну, так надо, гимназия ж все-таки какая-никакая, и поступать нужно будет, я б ее поблагодарила и ушла, удовлетворенная аргументами нагрузки. Она же зачем-то обиделась и стала мстить. Детский сад и непрофессионализм.

TanushafromMinsk:

единственного новенького ребенка в коллективе, который вместе уже 2 года

один год. Дети здесь учатся со второго класса.

Когда в школу переходили, с учителем знакомились-говорили (до начала учебного года) или просто перешли ,что она от вас бегает?

мы увидели на их сайте объявление о доборе в 3-й класс. Записались на тестирование и дочь поступила. Набирали в оба класса(всего 2 в параллели) по 1-му человеку. О том, в какой класс мы попали, узнали 1-го сентября, раньше инфы не давали.

radmgrp:

которым не хватает времени между просмотром сериалов

к сожалению, вы даже понятия не имеете, чем интересуется мое поколение. Ваше - сериалами. А мое - во многих случаях даже не смотрит телевизор. Потому что некогда. Потому что время гораздо более сложное, чем ваше - с халявными квартирами и стабильными зп.

brzln:

что за "мода" среди учителей - "вы должны делать уроки с ребенком"? мне это не понятно

наша на этот счет утверждает, что нормальные родители - обязаны делать уроки с детьми до 5-го класса. Те, кто не делают, растят дебилов. Мягче говорит, но суть именно такая.

brzln:

что за "мода" среди учителей - "вы должны делать уроки с ребенком"? мне это не понятно....
Со мной в детстве родители никогда не делали уроки, это было как-то не принято, уроков в школе было достаточно, чтобы усвоить и понять материал. Мой сын тоже делал всегда уроки самостоятельно (даже в 1 классе), иногда проверяла ради интереса - все было сделано.
Первая учительница его тоже невзлюбила (думаю даже ненавидела), я еле дождалась пока мы уйдем в 5 класс. Ребенок сам захотел поступить в гимназию (за компанию с друзьями). Сейчас с новыми учителями совсем другая ситуация. Его хвалят разные учителя, выделяют способности, о которых я услышала впервые только здесь. В начальных классах максимум, что говорила учительница - " как ученик, он неплохой...", но поведение "Уд"- без объяснения причин. В новой школе специально спросила у классной про поведение- никаких проблем.
Так что не надо безаппеляционно обвинять родителей и детей, а всех учителей делать белыми и пушистыми - так не бывает!

1. Сравните программу в то время, когда вы учились и современную программу. К примеру, на определённую тему, на которую раньше давалось 5-6 уроков, сейчас только 1(один). За этот урок нужно объяснить теоретические моменты, сделать типичные задания (на 3-ку по 5-и балльной системе в ваше время) и задания чуть сложнее и со звёздочками. Да и понять должен весь класс, а не один единственный и неповторимый необыкновенный уникальный гений - ваш сын.
Кто программы составляет? Правильно, Минобразования, так что все вопросы в ту организацию. Как задавать? Пишете коллективное письмо, собираете подписи и проситесь на приём, прилагая ваше письмо. Вас записывают на время, вы приходите и задаёте вопросы. Вот только есть одна проблема - такие как вы только на более слабых тявкать и гавкать могут, а как только человек более высокого ранга, чем они - то руки трясутся, просыпается синдром заики, в итоге они в кабинете человека даже 2-х слов связать не могут от страха.
2. Из пункта 1 вытекает, что ребёнку родители сейчас вынуждены помогать делать уроки, пока в Минобразовании реформаторы думают как оптимизировать программы или ждут команды сверху. Но ведь проще на учителей наезжать вы должны, чем самому(самой) пошелевиться и помочь ребёнку. Да и когда ребёнок переходит из одной школы в другую, информация тоже переходит, так что в очередной школе уже знают что за ребёнок, какие родители, почему перешёл.
3. Из пункта 2 вытекает ситуация с оценками. Учителю проще завысить вашему сыну оценку на 2-3 балла, чем потом иметь конфликты с такой мамой как вы (известно, что приходит ребёнок, мама которого вытрясет душу любому учителю за то, чтобы у её гениального ребёночка были 9-ки и10-ки), которые быстро перерастут в конфликты с директором, т.к. директору нужны показатели (а если в плане успеваемости у детей будет много 4-6-к, то директора как минимум премии лишат за плохую успеваемость в школе. У нас же чиновники рассуждают так: "плохая успеваемость, значит директор плохо кадрами занимается, т.к. учителя плохо учат, а значит - надо ставить вопрос о соответствии занимаемой должности". Я хоть и не учитель, но имел и ни одну возможность общаться с 9-10-ками старшеклассниками. Так вот очень часто человек имеет 9(10), а простейшее неравенство методом интервалов решить не может или в простом предложении с причастным (деепричастным) оборотом без ошибок не может знаки препинания расставить и в его речи часто слышны предолжения типа "Проснувшись утром, меня штормило". За что там 9(10) ставили, мне непонятно. Они потом и ЦТ еле 60 баллов на 3-х предметах набирают.
4. Что касается поведения, то про себя скажу, что "уд" по поведению для меня было большим успехом. И учителя на меня ревели, было дело, но абсолютно заслуженно, а дома отец ещё добавлял (бывало на уроке занимался тем, что к уроку не относится, замечания учителя, мягко говоря, игнорировал). Зато после серьёзного и жёсткого разговора с родителями на следующий день приходил и извинялся перед учителем и просился отвечать по той теме, которую плохо слушал. Получал либо 4, либо 5 по 5-и балльной системе в зависимости от качества ответа. Да и я не знал своих прав, когда в школе учился. Как я только выжил? Да и если я пробовал заикнуться о том, что где-то кто-то на меня прикрикнул, отец говорил: "Да ты сам любого с ума сведёшь своим поведением. Это мы с мамой ещё золотые, что можем выдержать. Во взрослой жизни за подобное поведение ответная реакция будет намного более жёсткой, чем моя..."

bug-i:

обычно в пед идут никчемные лузеры и бездарности, т.к. нормальный человек пойдет само собой в нормальный вуз и факультет

Значит нельзя таким конченным людям доверять обучение ваших прынцау и прынцес, учите сами.

jullliya:

Мне важно понять, как решить именно вопрос этой мести. Лизать зад я не собираюсь.

Ага гордынька, корона мешает. А в жизни бывает иначе никак. Скорее всего училке просто не понравился ваш тон, в котором слышались недоброжелательные нотки.

Andrey198328:

Ага гордынька, корона мешает. А в жизни бывает иначе никак. Скорее всего училке просто не понравился ваш тон, в котором слышались недоброжелательные нотки.

и поэтому взрослый человек, учитель, начал гнобить ребенка?

если ребенка приучать сразу к большим объемам заданий, то ему потом легче будет учиться в старших классах, имхо

PhoeniX--2008:

Не стоит сильно верить ребёнку. Чего только дети не расскажут, чтобы скрыть свои шалости и избежать наказания.

так тут уже до общения "мама-учитель" дошло.

jullliya:

TanushafromMinsk:

единственного новенького ребенка в коллективе, который вместе уже 2 года

один год. Дети здесь учатся со второго класса.

Когда в школу переходили, с учителем знакомились-говорили (до начала учебного года) или просто перешли ,что она от вас бегает?

мы увидели на их сайте объявление о доборе в 3-й класс. Записались на тестирование и дочь поступила. Набирали в оба класса(всего 2 в параллели) по 1-му человеку. О том, в какой класс мы попали, узнали 1-го сентября, раньше инфы не давали.

Не понимаю вашу логику: вы возмущаетесь, что в школе много задают - голова болит, а сами еще и английский, и доп.занятия - от этого голова не болит? Может у нее голова болит из-за питания плохого?
Вас набрали в класс 1 сентября - сегодня 13 декабря, вы не ходили к учителю знакомится? Отправили 8-летнего ребенка куда? Ситуацию, когда кто-то убегает от вежливой мамы представить не могу. думаю, что ваша сторона не белая и пушистая.