Школьные порядки

oksana_kr:

Мы живем здесь и сейчас. И дети наши ростут здесь и сейчас. И проблемы нужно решать здесь и сейчас.
А здания никогда пустыми не будут. Где вы в Минске видете хоть одно пустое?

Их навалом.

oksana_kr, ну 19 часов 20 минут.

Проблема возникает свнешколкой не из-за того, что 100500 кружков и не из-за того, что выбрали не внимательно.
Дело в том, что если на нее ходить вечером, то занятия должны начинаться с 20.00. Таких групп для детей нет. Да и после полного учебного дня идти на занятия в такое время для ребенка не очень.
Второй вариант ходить на внешколку утром. Но тут сразу встает вопрос, что таких утренних групп для детей практически нет. Плюс еще ребенок должен успеть послее нее вернуться домой, пообедать и успеть к началу уроков. Уроки же приходится делать после 20 вечера, когда придет из школы.
Остается внешколка на выходные. Самый распространненый вариант. Но тот же англ.яз. обычно 2 раза в неделю. И не факт, что группа по возросту и уровню будет именно в выходной.
Обычно внешколку предлогают в будний день с 16 до 20.
И проблема 2 смены это же не только внешколка. Дети не бывают на улице (и я не про общение со сверстниками только говлрю, элементарно на свежем воздухе не бывают), большая часть уроков в темное время суток (после первого такооо года пол класса пришла в очках), день разбит. Да и вообще, когда к семи вечера матеиатика только начинается...

2 смена- это не норма, а вынужденая мера

Делать уроки после 20 это тоже не норма. Обычно уроки делаются до прихода родителей с работы, а не на ночь глядя. Опять же это здоровье ребенка.
Дорога из/в школы/внешколки это не прогулка
Если 10+ из одного класса детей пришли в очках, то проблема не дома.
Лампы потолочные и лампы настольные не одно и тоже. Тем более вредно и так, и так писать и читать
Человек вообще существо, которое ко всему привыкает и приспосабливпется. Но не стоит подменять понятия можно/должно/нужно

Во 2 смене никаких плюсов не вижу. Только что спит ребёнок больше. Если это 3й класс,то ездить куда-то одному до уроков так себе вариант. Делать уроки после 20.00 тоже не особо прикольно.
Ну,а сказать,что по 40 человек не будет в классах-это же как всегда для публики. Ведь и правда,35 человек в классе это не 40. И получается, что никто не врет))
Старый кодекс не выполнялся, не было в гимназиях в началке по 20,а в среднем звене по 25. Так что нечего ожидать, что сейчас прям все будет чик пики. Как обычно развели шумиху вокруг ерунды'-формы-, а о проблемах настоящих никто не думает. Вакансий учителей завались, завучи берут классное руководство, учителя началки будут вести уроки в 5х классах...

oksana_kr:

Уроки же приходится делать после 20 вечера, когда придет из школы.

А кто?

oksana_kr, расскажите, как ваш гуляет? Мой только в началке гулял((

NiteRider, меня спросили про пустующие здания.

luxy:

oksana_kr:

Уроки же приходится делать после 20 вечера, когда придет из школы.

А кто?

Мой ребенок не делат уроки после 20 ни в началке, ни в средней школе. Но дети из класса и друзья , которые утром на внешколке делают уроки вечером. А oks_1944 говорила, что так всегда было.

NiteRider:

luxy:

oksana_kr:

Мы живем здесь и сейчас. И дети наши ростут здесь и сейчас. И проблемы нужно решать здесь и сейчас.
А здания никогда пустыми не будут. Где вы в Минске видете хоть одно пустое?

Их навалом.

Что - реально в Минске есть работающие школы с некомплектом учащихся? А какие?

NiteRider:

luxy:

oksana_kr:

Мы живем здесь и сейчас. И дети наши ростут здесь и сейчас. И проблемы нужно решать здесь и сейчас.
А здания никогда пустыми не будут. Где вы в Минске видете хоть одно пустое?

Их навалом.

Что - реально в Минске есть работающие школы с некомплектом учащихся? А какие?

Я что то тоже не вижу пустых зданий ни в мое районе, ни в центре возле работы

luxy:

1364
# 27 августа 2022 12:49
oksana_kr, расскажите, как ваш гуляет? Мой только в началке гулял(

Во 2 смену гуляет в выходгые только ( я ж и говорю, что это проблема 2 смены

oks_1964:

1. Утром делать уроки. Потом на внешколку.

Так говорят, что дети спят до 11

oks_1964:

у-у... Тогда со внешколкой надо определиться, чтобы времени на ежедневные игры хватало.

Еще раз, дело не в играх, а здоровье

oks_1964:

Стопэ. В школе ребенок по-любому проводит 6-7 часов (с учетом темноватых коридоров, там читать что-то сложно). + 8 часов сна. + 1,5 часов кушать-писять-какать. 7,5 часов где ребенок находится? И чем занимается? Тут зрение можно конкретно подсадить.

Еще раз. Если 10+ детей из одного класса с плохим зрением после года обучения, то это тенденция класса, а не того, чем конкретно каждый из детей занимался

oks_1964:

Конечно, не одно и то же. И чтение-письмо вредит здоровью. Предлагаете освободить детей от чтения и письма в школе? Так уже освободили же -- ю-тюбные ролики наше все.

Что вы все в ону кучу мешаете опять? Первая смена решает эти проблемы

oks_1964:

5. Школ-трансформеров пока что нет. Денег на строительство новых школ пока что не так уж и много. В принципе, овер40 учеников в классах было и раньше. Кто-то учился, кто-то пускал все на самотек. Разве что сейчас больше претензий к учителям, мол, не научили... А кто должен учить слушать учителя на уроке?

При чем тут школы трансформеры? Строится микрорайон, соответсвенно под него строится инфраструктура, включая школу. Обычная схема, ничего нового и сверхъестественного. Но это нужно было делать 10-15 лет назад.

Можно учиться во 2 смену, ходить на внешколку и все успевать. Но так быть не должно и не нужно.
Учителя иогут работать в две смены, вести два руководства. Но так быть не должно и не нужно.

Не было бы таких переполненых школ, было бы меньше недовольства со стороны родителей на школу и было бы меньше недовольства со стороны учителей на детей и родителей. Меньше бы те же учителя бежали из школ с таким графиком работы и нагрузки

oksana_kr:

1. Мой ребенок не делат уроки после 20 ни в началке, ни в средней школе. Но дети из класса и друзья , которые утром на внешколке делают уроки вечером. А oks_1944 говорила, что так всегда было.
2. Я что то тоже не вижу пустых зданий ни в мое районе, ни в центре возле работы
3. Во 2 смену гуляет в выходгые только ( я ж и говорю, что это проблема 2 смены
4. Так говорят, что дети спят до 11
5. Еще раз, дело не в играх, а здоровье
6. Еще раз. Если 10+ детей из одного класса с плохим зрением после года обучения, то это тенденция класса, а не того, чем конкретно каждый из детей занимался
7. Что вы все в ону кучу мешаете опять? Первая смена решает эти проблемы
8. При чем тут школы трансформеры? Строится микрорайон, соответсвенно под него строится инфраструктура, включая школу. Обычная схема, ничего нового и сверхъестественного. Но это нужно было делать 10-15 лет назад.

Можно учиться во 2 смену, ходить на внешколку и все успевать. Но так быть не должно и не нужно.
Учителя иогут работать в две смены, вести два руководства. Но так быть не должно и не нужно.

9. Не было бы таких переполненых школ, было бы меньше недовольства со стороны родителей на школу и было бы меньше недовольства со стороны учителей на детей и родителей. Меньше бы те же учителя бежали из школ с таким графиком работы и нагрузки

1. Двухсменка была всегда (еще до Вашего рождения). Притом жесточайшая (2-е классы, т.е. 8-летки, почти везде на второй смене были). И внешколка у многих детей была всегда (тоже до Вашего рождения). И внешколка была иногда вполне себе приличная по нагрузке. И успевали дети учиться и уроки делать. То, что у Вас в семье про такое не знают, oks_1964 не виновата.
2. Так сколько школ расформировали? И здания пустили под другие нужды? Я такие здания вижу часто (явно школьные проекты).
3. Это не проблема 2 смены, а проблема организации режима дня ребенка. Кто-то вполне себе успевает выгуляться до начала уроков, кто-то не может организовать рабочий день (что не удивительно -- спать до 11 утра, а потом уроки делать и в школу бежать -- ничего не успеет).
4. Именно... Спать ложится, как я понимаю, в 21-00? Или в 3?
5. Если нет 100500 внешколок и ребенок умеет организовать рабочий день, то на игры времени точно должно хватать.
6. А куда родители смотрели? Дети учились в полутемном кабинете, а родителям пофиг? На родсобре никто не был -- не видел, что половина ламп не горят?
7. Первую смену организовать в конкретной школе не всегда возможно.
8. Микрорайоны строятся. Школы -- в последнюю очередь. Значит, ждать, пока инфраструктура построится, а потом детей рожать? А как нужно делать было? Можно, конечно, порассуждать. Но это не поможет. Дети -- вот они. И им надо учиться. Здесь и сейчас. И родители хотят, чтобы дети учились в школе пешей доступности... Ну вот и предоставили вот такую возможность (школа в 2 смены, зато в пешей доступности).
9. Весь вопрос в "бы". Либо классы овер40 учеников с минимальной 2-й сменой, либо полшколы со 2-й сменой, но учеников в классе чуток меньше. Зато школа возле дома. И в лучшие годы (когда в одной школе 1 смена, с продленкой до 4-го класса, с классами до 20 человек, а в другой -- совсем наоборот) как-то родители не спешили отдавать детей в школу возле работы... Вот первые школы и порасформировывали. И кто виноват?

oksana_kr:

Практически нет это не значит, что нет совсем.
Oks_1964, вы продолжаете настаивать, что 2 смена это хорошо и жить по доугому не возможно?

Я продолжаю настаивать на том, что это не трагедия. И продолжаю сомневаться в том, что именно 2-я смена является причиной ухудшения здоровья детей.