Школьные порядки

Sonejka:

oks_1964:

1. У меня реальный практический опыт, а не теоретический. Цену оценок прекрасно знаю, поэтому не шибко страдала по поводу оценок.

только вот мой типа теоритический ( а в реале он куда более практический, потому как в реальном времени, а не 10 летней давности ) совпадает с опытом большинства форумчан .. в отличие от ваших розовых пони... и куда более пригоден и полезен

конечно не страдала по оценкам и кандидантская от детей конечно не маме нужна

Добавлено спустя 4 минуты 40 секунд

oks_1964:

Разве что группы есть и они работают.

только вот назвать не можете...
и так по любому вопросу ля-ля-ля, а как конкретика сразу пшик...

У-у как прорвало!
В мире розовых пони, конечно, PhD -- что-то сверхсложное. А в реальном мире -- обычный (как правило, заключительный) этап обучения.
Насчет групп -- так их же называть нельзя! А то туфелькой тут же получают .

Sonejka:

oks_1964:

Насчет групп -- так их же называть нельзя! А то туфелькой тут же получают .

1. зарекламу luxy ответственная можете договориться

Добавлено спустя 1 минута 43 секунды

oks_1964:

В мире розовых пони, конечно, PhD -- что-то сверхсложное. А в реальном мире -- обычный (как правило, заключительный) этап обучения.

2. а для PhD уже репетитора-консультанта нашли??
или самим придется книжки читать и разбираться??
и у коллег небось спрашивать что-то, и семинары всякие научные и статейки..

1. Так это ж не мне надо, а вам. Вот и договаривайтесь.
2. Конечно! В реальном мире без этого никак. Есть, научруком называется.

Sonejka:

oks_1964:

2. Конечно! В реальном мире без этого никак. Есть, научруком называется.

научрук статьи объясняет?? в мире пони самим нужно было разбираться и докладывать на семинарах а тут такой прогресс...

Вы спросили про консультанта -- я ответила. Научруком называется консультант по научной работе для PhD. Для докторской научрук называется научным консультантом.
И да, в науке не принято обращение к коллегам с просьбой заценить получившееся хрен знает что ("Народ, какая-то фигня получилась, это нормально?" ).

Sonejka:

oks_1964:

И да, в науке не принято обращение к коллегам с просьбой заценить получившееся хрен знает что ("Народ, какая-то фигня получилась, это нормально?" ).

а как же научные семинары?? они как раз для обсуждения фигня или не фигня...

или каким чувством вы узнаете фигня или нет это придуманное новое??

Научный семинар отличается от передачи "Еда" тем, что присутствующие не бросаются сразу повторять эксперимент. Не путайте.

Sonejka:

oks_1964:

Научный семинар отличается от передачи "Еда" тем, что присутствующие не бросаются сразу повторять эксперимент. Не путайте.

а как хим статьи проверяют?? без предварительного чтения и разбора??
печатаются то все в вестках НАН или вестках БДУ

обычно на молодежь и сваливают проверку всякой фигни, что научруку делать недосуг..
а разжевывать всякое и так времени нет...

Ну вот, специалист по всему будет рекомендации раздавать по проверке статей по всем направлениям. Нет! Резензенты не повторяют эксперименты, описанные в работе. Если вы приучены работать с привлечением халявной рабсилы (сделал фигню, но другие обязаны разобраться и "подсказать"), то химфак не виноват.
Я ж и говорю, что шаромыжников развелось...

Sonejka:

oks_1964:

Резензенты не повторяют эксперименты, описанные в работе.

а что это за слово такое Резензенты??

а что ж тогда рецензенты оценивают? и что ж в статьи пишут??

ну и как бы чем больше человек разобралось и процитировало, тем выше хирш..
ну можно конечно и скрывать результаты научной работы от общественности
и не публиковаться, чтоб шаромыжники не разводились

Открываем статьи и читаем. Что пишут и про что... Если собственную работу написать не в состоянии (блин, даже сборник допзаданий для собственного ребенка составить не можем), то остается только работы других "заценивать" (не будучи специалистом). Но это нонеча в тренде.

Sonejka:

oks_1964:

Открываем статьи и читаем. Что пишут и про что... Если собственной работы написать не в состоянии, то остается только работы других "заценивать" (не будучи специалистом). Но это нонеча в тренде.

мы вроде предполагаем, что студент почти специалист и может разобраться самостоятельно в статье..
и оценить в том числе..
ну конечно, если без объяснения научрука никак, то ничего другого не остается

Перешли на обучение на химфаке? "И все-то вы знаете, везде-то вы бывали, Иван Петрович" Уточнила (думала, что что-то поменялось) -- научный семинар (минимально) -- это когда внутри лаборатории собираются заинтересованные (среди которых могут быть и студенты) и обсуждают то, что происходит именно в лаборатории. И да, даже после научного семинара участники особо не бросаются ставить эксперимент. "Ну, посмотрю, напомни..."
Кто-то универ "продружил-прообщался" (учебные занятия в форме семинара не равны научным семинарам). Аналогично было на филфаке -- научный семинар на кафедре (в лаборатории), в котором могут участвовать и студенты, и учебные занятия в форме семинара -- не одно и то же.

oksana_kr:

читать про бел.науку, семинары и пр. - это как про розовые пони те же

Я не знаю, как у вас там в Гарварде и MIT. Но в РФ (МФТИ, МВТУ) учебные семинарские занятия тоже не равны научным семинарам.

3227581:

Что такое МВТУ? Бауманка? Она, или он, универ, уже лет 30 так не называется.

Ой, пардоньте. Альму матер вашу не так обозвала. Конечно, МГТУ. Но там тоже научные семинары и занятия в форме семинара -- не одно и то же.

oks_1964:

Что-то мне кажется, что хотят просто вывести эти лицеи из районного подчинения. Там же учредители лицеев -- РОО. Может, расширят количество привузовских лицеев? 1-й, если память не изменяет, раньше был "при РТИ"?

ИМЕ-ННО!

3227581:

Она, или он, универ, уже лет 30 так не называется.

Это УЧИЛИЩЕ, было.., есть и пока еще будет