Религия. Ваше отношение. (5)

3758039:

Ибо и лирика создаёт в объективной, и наука так же

У вас когнитивные проблемы

VARY:

С чего вы взяли? Это ва камера сказала?

Я так сконструировал камеру. Ибо прежде чем камера начнет снимать я должен ее сконструировать, понять почему изображение должно быть именно таким. И затем сконструировав и собрав ее я ее включаю и сравниваю изображение, которое показывает камера с тем, что я вижу сам. Если они с определенной степенью погрешности совпадают, значит я имею верные представления о реальности, ибо изображение получено иным путем, нежели как оно получается на сетчатке глаза.

VARY:

Да. По этому это не невозможность понять физику, а нежелание заниматься тем, что не нравится делать в данный момент.

Физика очень сложный предмет.

VARY:

А создавать хорошую музыку передающую иррациональное, музыкальное мышление, вы не сможете при всей напруге вашего желания это сделать.

С чего вы взяли? В голове у меня порой возникает музыка и на мой взгляд вполне себе хорошая. Я лишь не умею ее переносить на ноты.

VARY:

не выдумывайте. Эйнштейн играл на скрипке и выступал на сцене. как скрипач.

И?

VARY:

Дело не в рациональности объяснения, а в том, как объясняют.

Объясняют по разработанным методическим указаниям. Учитель не только учебник читает, но и специальную литературу в которой ученые, которые мыслят рационально объясняют как должен учитель рационально объяснять тему ученикам с учетом их способностей к восприятию информации. Целые институты этим занимаются. Но это не мешает некоторым отрицать ТЭ или считать, что Земле всего несколько тысяч лет или, что в причине мира стоит не сингулярность, а разум. Причем рационально объясняется, почему разум свойство материи, а не наоборот. Но человек не обладающий рациональным мышлением рациональное объяснение понять не может.

VARY:

Мне школьная программа физики ничего нового не дала.

Совершенно не сомневаюсь. Если что-то не изучать, то ничего нового оно не принесет.

VARY:

И в ВУЗе я собирал усилители, ТВ, компы на бейсике, а редкие на потоке девушки не могли отличить резистор от конденсатора. Но это не значит, что они не могли понять физические процессы, им не показывали ни разу сами конструкции элементов.

Многие реально не могли. Знаю одну отличницу, успешно сдавшую экзамен по физике, когда она на выпускном сказала. Ну, хоть убейте, но я никак не могу понять как по ровному проводу бежит синусоида. Это есть непонимание.

VARY:

Я занимался моделированием, знал, разбирал и собирал ДВС и электродвигатели

Сосед автослесарь делает это тоже. Но в физике ни бум-бум. Он просто знает как должно быть, но не знает почему.

VARY:

Нет. Вы не в состоянии их разделять.

Отлично разделяю. Просто не забываю про связи.

VARY:

А то, что они связаны и понимать не надо, это первое, что видит любой ребенок.

Ну, вы то перестаете это видеть и забываете про эти связи и потому материю теряете из реальности т.к. уже все разделили как попало.

VARY:

Вы не смогли и тут понять.

Вы не смогли. Там четкие шутки математика - осознанное отбрасывание рациональности. Но вы это не понимаете, ибо не можете мыслить рационально.

VARY:

И в ВУЗе я собирал усилители, ТВ, компы на бейсике, а редкие на потоке девушки не могли отличить резистор от конденсатора.

У меня жена на УПК занималась пайкой схем. И тетушка без высшего образования на заводе паяла. По схеме паять не сложно. Главное технологию соблюдать, что бы не перегреть деталь и вставить правильную деталь в нужно посадочное место.

VARY:

Кто вам сказал? Любые "знания" доступны передаче.

Просто сравнивал. Ибо занимался и тем и другим. Шутка рождается в реальном времени, а вот задачку по термодинамике решать нужно долго. Вам таких сравнений делать не доводилось.

VARY:

Шутка рождается в сознании способном её родить. а задача решается в любом.

Странно, а почему я на экзаменах для других решал задачи по ТЭРЦ и ОП ЦЭВМ?

MaxRusak:

По схеме?

А я вот сам схемы составлял, а потом по ним устройства.И, ЧСХ, они работали.

MaxRusak:

Если они с определенной степенью погрешности совпадают, значит я имею верные представления о реальности, ибо изображение получено иным путем, нежели как оно получается на сетчатке глаза.

Не совпадает, а вы подстраиваете изображение под то, которое создает ваш алгоритм сознания. Верность вашего представления о реальности с камерой ни как не связано. Камера получила бы близорукость или дальнезоркость, или катаракту если бы её настраивал человек с такими отклонениями.

MaxRusak:

VARY:

Есть разница, паять и делать то, что задумал.

По схеме? Вот когда я задумал из магнитофона сделать будильник с учетом того, что мафон с электроникой и сенсорным управлением, а потому просто подать электричество в нужный момент мало. Нужно сначала включить само устройство, а только через 5 секунд можно подать команду воспроизведения и у тебя старые часы Монтана в качестве источника времени и будильника, вот тут нужно подумать и понимать. Или как ТВ с PAL на NTSC 3.56 перевести. Вот тут схем особо не накапаешь. А "Радио 86 РК" по схеме собрать не проблема. Тут не столько знания нужны были, а навыки детали достать.

Не обязательно, особенно с логическими микросхемами. Там вообще все просто, как кубики складывай и получишь то, что задумал. Одна проблема с распайкой ножек. В то время таких паяльников, как сейчас не было. Все надо было создавать самостоятельно.

VARY:

Не совпадает, а вы подстраиваете изображение под то, которое создает ваш алгоритм сознания.

На джеймсе уэбе тоже подстраивается? Или в ПНВ?

МОЯ_МАТЬ:

вот так - и унас......

я тут сегодня случайно наткнуося на [url=https://[censored]/otechnik/Dmitrij_Rostovskij/zhitija-svjatykh/1125]житие святой Иулиании и сразу вспомнил недавний диалог тут знатоков отцов. в житие есть такой эпизод:

код выделить все

Когда Иулиания так молилась Богу и молитва была еще на устах ее, невидимый враг — диавол, преобразившись во образ светлого ангела, видимым образом явился к ней и сказал:
— Вот, Иулиания, ты терпишь тяжкие муки, а еще более тяжкие и воистину нестерпимые приготовил для тебя Елевсий. Когда ты будешь выведена из темницы, тотчас принеси жертву богам, ибо не сможешь более переносить сильной лютости мук.
Святая спросила:
— Кто ты?
Диавол отвечал:
— Я — ангел, и поелику Бог много заботится о тебе, то послал меня к тебе, ибо Он желал, чтобы ты послушалась епарха и от многих мучений не погибло бы тело твое. Господь милосерд и простит тебе это ради немощи измученной плоти твоей.
Услышав это, мученица удивилась и смутилась, ибо видела, что явившийся — с виду ангел, а по речам — враг. Посему, вздохнув из глубины сердца, со слезами на глазах, сказала:
— Господь мой, Создатель вселенной, Которого Единого хвалят Небесные Силы и трепещет множество бесов! Не презри меня страждущую ради Тебя, дабы враг мой не смешал когда-либо сладость с горечью и не подал мне. Поведай мне, кто тот, который говорил мне такие слова? Кто тот, который называет себя рабом Твоим?
Так взывала святая, и тотчас же была услышана, ибо с неба раздался голос:
— Дерзай, Иулиания! Я — с тобою! С пришедшим же к тебе делай, что хочешь: Я даю над ним тебе власть и силу, — и от него самого узнай, кто он и зачем пришел к тебе.
Вслед за этим произошло следующее чудо: тотчас разрешились оковы и спало железо с ее бедер, и тогда святая встала с земли здоровою и крепкою телом, а диавол, удерживаемый силою Божией, стоял и не мог бежать, будучи связан невидимыми узами. Святая мученица схватила его, как раба неключимого, и, как будто допрашивая на суде, стала спрашивать, кто он, откуда и кем послан. Диавол же, хотя и исполнен был лжи, однако, будучи принужден мучащею его силою Создателя, начал — хотя и против воли — говорить истину.
— Я, — сказал он, — диавол, один из первых князей тьмы и послан отцом моим сатаною искусить и обольстить тебя, ибо мы великую приняли муку от молитв твоих и от твоего девического целомудрия и мужественного терпения. Я — тот, который некогда посоветовал в раю Еве преступить на погибель заповедь Божию. Я внушил Каину убить брата своего Авеля. Я научил Навуходоносора поставить на поле Деире золотого истукана. Я прельстил иудеев покланяться идолам. Я премудрого Соломона сделал безумным, возбудив в нем страсть к женам. Я Ироду внушил избиение младенцев, а Иуде — предать Учителя и самому удавиться. Я подвиг евреев побить камнями Стефана, подвигнул Нерона — распять вниз головою Петра и усечь мечом Павла.

вы как специалист в том что мы то знаем, как думаете, не этот ли ангелочек дурит голову одному дяде в Москве и нам до кучи? а то уж очень последствия дуриловки похожи как описано в житии.

VARY:

Но на курсе радиотехники их ни разу не показали. Работали только с рисунками на лаб макетах и разъемами. Знали только те, кто сам паял. Поэтому девушки понятия не имели хотя и выпускались радиоинженерами. И в КБ нарисовать и рассчитать она могла запросто, а вот взять деталь и занести в цех опробовать-всегда проблема.

Да поняли мы, поняли...