Школьные порядки

Deira74:

типа, вы не по прописке - идите отсюда, если не хотите платить? Думается, это для новых первоклассников актуально. А остальные пришли в гимназию еще до новых мер

да, не тянете - вон с пляжа.
как раз актуально для средней школы.

PlutOn:

В успешных классах, по моим наблюдениям, практикуется метод "нагрузим родителей по полной программе". Куча заданий на дом, + предконтрольная с плохими результатами, двойное задание родителям на дом и вуаля - хорошие результаты на контрольной.

Что такое успешные? В началке которые? И в которых ВСЕ (или почти все) поступили в гимназию? Имхо, бОльшая часть таких классов -- просто перехваленные. Что такое "предконтрольная" (чесслово, не знаю). Натаскивание ребенка дома родителями на решение однотипных задач?
Совсем с этими баллами поодурели.

Deira74:

[
Ну и у школы были хоть какие-то инструменты влияния. Вызов к директору был ужасом ужасным.
Сейчас школа бессильна против нарушающего дисциплину ученика вообще. Что неправильно.

Сейчас вообще школа бессильна. Ну да, раньше были классы и по 42 ученика. Но "гиперактивные", "особенные" учились все-таки в других местах. Одного "гиперактивного" хватает, в общем-то, чтобы весь процесс был на него ориентирован.С остальными детьми класса дома приходится заниматься родителям.

matkiv:

А вот после класса 6, как мне показалось у класса начали падать, за исключением нескольких учеников.

просто до 4 класса все стараются, чтобы поступить в гимназию. Пятый класс идут по инерции. В шестом мотивация заканчивается. Самое обидное, что эта система хоть позволяла держать в тонусе до поступления в гимназию большинство. А сейчас, с отменой экзаменов и введению по прописке, и этого не будет. Какая-то часть родителей просто будут принимать как должное, что оценки хорошие и все. К лучшему стремиться не будут.

http://naviny.by/article/20180409/1523285200-eshche-bolshe-platny ... nu-ili-net
Даешь план!

serywolf:

matkiv:

А вот после класса 6, как мне показалось у класса начали падать, за исключением нескольких учеников.

просто до 4 класса все стараются, чтобы поступить в гимназию. Пятый класс идут по инерции. В шестом мотивация заканчивается. Самое обидное, что эта система хоть позволяла держать в тонусе до поступления в гимназию большинство. А сейчас, с отменой экзаменов и введению по прописке, и этого не будет. Какая-то часть родителей просто будут принимать как должное, что оценки хорошие и все. К лучшему стремиться не будут.

Уже при моих детях родители сами стремились только "поступить ребенка в гимназию". Некоторые вообще (родители!) прямо настраивали ребенка -- ты поступи в гимназию, потом отдыхать будешь в гимназии!!! Аж до 11 класса. Дети так и напрягались -- 4-й класс на износ, а потом отдыхали парочку лет. А потом "никто из гимназии меня/моего ребенка не выгонит". Телепались как кто -- кто-то и до 11. И толку?

Deira74:

Нормальных ребят в смысле особенности и гиперактивности, но конкретных хулиганов, которым урок сорвать было ерундой.

Конкретных хулиганов у нас в рамках держала ИДН (где работали именно Мужчины, авторитетные для района). Иногда приходили в школу (это был грандиозный шухер для перспективных уголовников). Ну, и школа могла повлиять на родителей через многие организации. Но в началке все дети старались держать себя в рамках.

vittkoff:

Deira74:

ну, видимо, смотря какой директор. У нас это было очень страшно. Не знаю чем - не бывала

У нас тоже был грозный директор. К которому я попадал в девятом классе чуть ли не каждую неделю. Однако, даже он ничего сделать не мог. Ну поорёт, что дальше?

Вот наш ИДН-щик (в мое время): -- вырезали ссылку, см. Жадько Дмитрий Дмитриевич (дзюдо). Кстати, вел группы для "трудных подростков". Так что самое страшное наказание было -- вылететь из группы (недопуски к тренировкам практиковал). Какой, нафиг, директор!

vittkoff:

Ну поорёт, что дальше?

ну, значит наш орал особенно страшно

oks_1964:

Конкретных хулиганов у нас в рамках держала ИДН

это уже когда совсем конкретные.

Deira74:

это уже когда совсем конкретные.

Не, в т.ч. и не совсем конкретных. Перспективных просто (в плане криминального будущего). Именно они и пытались уроки ж сорвать-учителям нагрубить. Это ж не "тихие троечники".

Deira74:

без криминального настоящего у нас на учет не ставили. Но и такого, чтобы срыв уроков был правилом жизни, тоже не было, конечно.

вам повезло. обычно только после 9 класса школа могла отправить в реальную жизнь
учеников не желающих учиться.