Манго:gene_d:creative writing.
фсё, охмурили ксёндзы под сладкий лепет мандолины))
Сейчас в школах много читают?(просто интересно)
в школах это где?
в мухосранске или в минске
а если в минске то в какой
|
офлайн
St.Patrick
Senior Member
|
|
|
26774 |
22 года на сайте Город:
|
Манго:gene_d:creative writing.
фсё, охмурили ксёндзы под сладкий лепет мандолины))
Сейчас в школах много читают?(просто интересно)
в школах это где?
в мухосранске или в минске
а если в минске то в какой
St.Patrick:в мухосранске
не знаю как на рублево-успенском и в нюсах, а в Беларуси единая школьная программа
Поразительно(с) скопом всех, кроме отдельных городов и районов в городах, с кавном смешивать
в школах наших хотят, чтобы читали ученики много...
но добиваются ли они этого... не знаю.
когда мелкая училась, она "проходила" кроме обычной нашей классики еще и Шекспира, и "Декамерон", и Солженицына, и "100 лет одиночества", и многое другое.
действительно всё пыталась прочитать...
общее понятие получила, но классику - любую - все равно, похоже не читает до сих пор (ей уже 26) и не собирается.
вот книги Лемони Сникета, помню, были очень зачитаны...
Гарри Поттер, разумеется, тоже.
Манго:в Беларуси единая школьная программа
программа программой, но есть еще и например рекомендованное чтение (в основном летнее) помимо программы.
и оно может разниться... весьма.
gene_d:Гарри Поттер, разумеется, тоже.
Необъяснимый феномен. Пыталась - скука)
В школе литературы достаточно к прочтению и даже чересчур. Все равно потом надо перечитывать - подросток не поймет.
Но умение мыслить без чтения не разовьется никак.
Манго:Необъяснимый феномен. Пыталась - скука)
абсолютно объяснимый феномен.
но надо сразу учитывать, что Роулинг удалось почти невозможное - серьезная "напрямую" адресация к конкретно подростковому сознанию, зацикленному на самокопании и вообще постижении себя.
для взрослого это будет скука, да... но ведь вы, надеюсь, не будете отрицать необходимости рафинированной чисто подростковой литературы...
Манго:умение мыслить без чтения не разовьется никак.
умение мыслить не разовьется без элементарного обучения научному способу познания мира... т.е. прежде всего логике.
наука (любая) = логика.
перенос принципов научного мышления на жизненные ситуации как раз и учит МЫСЛИТЬ.
а вот умение связно выражать свои мысли - этому уже можно учиться у литературы.
и не обязательно у художественной... не зря так популярны в процессе обучения во всем мире (похоже, кроме нас) книги non-fiction.
gene_d:но ведь вы, надеюсь, не будете отрицать необходимости рафинированной чисто подростковой литературы...
Задумалась какая подростковая литература была в фаворе в наше время...
В целом с постом могу согласиться
|
офлайн
St.Patrick
Senior Member
|
|
|
26774 |
22 года на сайте Город:
|
Манго:St.Patrick:в мухосранске
не знаю как на рублево-успенском и в нюсах, а в Беларуси единая школьная программа
Поразительно(с) скопом всех, кроме отдельных городов и районов в городах, с кавном смешивать
то есть вы утверждаете что наличие единой школьной программы является достаточным условием для того чтобы "в школах" читали одинаково много или мало?
St.Patrick, предлагается к прочтению одинаково, а сколько читают - зависит от тяги ученика.
тяга же зависит от ряда других факторов, необязательно связанных с геолокацией
я училась в престижной по тем временам школе и чтоб далеко не ходить - моя подружка по парте не читала вообще ни тогда, ни после. просто не любила. Да и не она одна, хватало.
не мухосранск, не тупые ученики, не отбросы общества в итоге
Вопрос был про школьную программу. К чему было привязывать иное - не знаю.
Манго:St.Patrick, предлагается к прочтению одинаково, а сколько читают - зависит от тяги ученика.
тяга же зависит от ряда других факторов, необязательно связанных с геолокациейя училась в престижной по тем временам школе и чтоб далеко не ходить - моя подружка по парте не читала вообще ни тогда, ни после. просто не любила. Да и не она одна, хватало.
не мухосранск, не тупые ученики, не отбросы общества в итогеВопрос был про школьную программу. К чему было привязывать иное - не знаю.
Номер школы скажете ? ![]()
|
офлайн
St.Patrick
Senior Member
|
|
|
26774 |
22 года на сайте Город:
|
Манго:St.Patrick, предлагается к прочтению одинаково, а сколько читают - зависит от тяги ученика.
тяга же зависит от ряда других факторов, необязательно связанных с геолокациейя училась в престижной по тем временам школе и чтоб далеко не ходить - моя подружка по парте не читала вообще ни тогда, ни после. просто не любила. Да и не она одна, хватало.
не мухосранск, не тупые ученики, не отбросы общества в итогеВопрос был про школьную программу. К чему было привязывать иное - не знаю.
фигня
школы не одинаковы
не были не есть и не будут
и в советское время и сейчас
лучшие учителя - либо пассионарии профессии либо состоявшиеся профессионалы - ищут для себя соответствующие условия и коллективы где есть синергия и дух
хороший педагог может привить любовь к чтению или создать атмосферу дискуссии в классе где каждый будет вовлечен и захочет высказаться
кстати как делает Быков у которого училась дочь моего приятеля
и это невозможно технически воспроизвести даже в масштабах такой маленькой страны как Беларусь
поэтому есть рэнкинги везде в мире
и в минске есть обсуждения родителей в какой школе что и как преподают
lenntik:Манго:St.Patrick, предлагается к прочтению одинаково, а сколько читают - зависит от тяги ученика.
тяга же зависит от ряда других факторов, необязательно связанных с геолокациейя училась в престижной по тем временам школе и чтоб далеко не ходить - моя подружка по парте не читала вообще ни тогда, ни после. просто не любила. Да и не она одна, хватало.
не мухосранск, не тупые ученики, не отбросы общества в итогеВопрос был про школьную программу. К чему было привязывать иное - не знаю.
Номер школы скажете ?
тетя оперирует понятием "престижная школа" - не знаю что это значит
внучки машерова и прочие с красноармейской и маркса 42
к слову учился в 4 которая тоже полагалась "престижной" - фигня все это и понты были (не люблю это слово)
русскую литературу преподавали плохо
St.Patrick:и понты были (не люблю это слово)
Да лааадно?))
У меня крестная была преподавателем русской литературы и языка. Отлично прививала.
Да и про большинство школьных учителей плохого не скажу. А дети везде одинаковы - не всегда реагируют на качество.
Прелесть некоторых учителей понимаешь только задним умом спустя годы
lenntik, нет, это ничего не даст)
|
офлайн
St.Patrick
Senior Member
|
|
|
26774 |
22 года на сайте Город:
|
Манго:St.Patrick:и понты были (не люблю это слово)
Да лааадно?))
У меня крестная была преподавателем русской литературы и языка. Отлично прививала.
Да и про большинство школьных учителей плохого не скажу. А дети везде одинаковы - не всегда реагируют на качество.
Прелесть некоторых учителей понимаешь только задним умом спустя годыДобавлено спустя 17 секундlenntik, нет, это ничего не даст)
то есть вы такая масштабная что можете сказать про большинство школьных учителей? или встреченных вами?
ил про крестную?
и дети везде одинаковые?
широкие обобщения однако
где вы жили тоже понятно уже так что можно не играть в мистификации смешные
St.Patrick:широкие обобщения однако
ну вы ж в мухосранск всех внестоличных обобщили
что и как вам понятно мне мало интересно
живите со своими малодушными понятиями элиты
|
офлайн
St.Patrick
Senior Member
|
|
|
26774 |
22 года на сайте Город:
|
Манго:St.Patrick:широкие обобщения однако
ну вы ж в мухосранск всех внестоличных обобщили
что и как вам понятно мне мало интересно
живите со своими малодушными понятиями элиты
не знаю где вы нашли про элиту - я себя к ней не отношу ни разу
много учился да и на месте не сидел
это проблемы вашего прочтения и прочих автономий
малодушная элита это такое... смешное
не знаю с чем вы не согласны
дети разные
учителя разные
школы разные
программа одинаковая да
|
офлайн
avtonomia2028
Senior Member
|
|
|
4764 |
15 лет на сайте Город:
|
gene_d, Вы так очаровательно под...
ыгрываете 
Малодушная элита это, действительно, не то, цитата как девиз довольно точно всё объясняет. И тут, дамы и господа, можно пожелать всем только выдержки, ибо запас г...повидла дешёвого там как нефти в России.
gene_d, почитал про эффекта Даннинга – Крюгера. Там не так всё просто как приписал сей феномен своим недругам и вся недолга. Это что-то вроде «Я знаю , что ничего не знаю» только более многословно. И подвержен этому может быть даже профессор филологии, если начнет распространять свои знания на менее исследованные им области науки и техники.
avtonomia2028:почитал про эффекта Даннинга – Крюгера. Там не так всё просто как приписал сей феномен своим недругам и вся недолга. Это что-то вроде «Я знаю , что ничего не знаю» только более многословно. .
почитайте внимательнее доступное определение - это ровно наоборот.
это (в вашем определении) "я НЕ знаю, что ничего не знаю, и уверен, что всё просто".
avtonomia2028:И подвержен этому может быть даже профессор филологии, если начнет распространять свои знания на менее исследованные им области науки и техники.
если профессор настоящий, не липовый, и обладает подлинно научным подходом, он не будет "распространять свои знания на менее исследованные им области науки" - потому что он понимает неверность этого метода в силу своего научного мышления.
опять же почитайте определение - там об этом сказано (о людях с высокой квалификацией, которые склонны во всём сомневаться).
St.Patrick:не знаю где вы нашли про элиту - я себя к ней не отношу ни разу
Это заметно даже без подписи
Видимо отсюда комплекс частого упоминания Мухосранска. Бобику построили будку в столице и он должен обязательно об этом пролаять. Кстати, основная часть жителей Минска "понаехала" в силу известных причин. Так что ни гордиться ни печалиться повода не вижу.
подумалось о домашних библиотеках.
сейчас у молодых людей до 30-35, которые переехали жить в своё собственное жильё, никаких библиотек, как правило, нет, разве что детские книжки - да и те часто отдают потом тем, у кого маленькие дети.
у людей за 40 уже обычно библиотеки дома хоть какие, но есть.
моя библиотека собиралась на основе родительской - правда, там сейчас от того старого осталось около половины, остальное я докупал в 90-е - начало 2000-х.
после 2015 (когда окончательно сформировал электронную библиотеку) начал сортировать бумажные книги и сначала избавился от дублей и от книг в откровенно плохих изданиях - разваливающихся в мягких обложках, и еще избавился от журнальных переплетов... освободилось какое-то место, которое решил не занимать, потому что и так в доме две с небольшим тыщи бумажных книг.
но совсем не покупать не получается, потому что выходили и неплохие художественные альбомные серии, и нужные книги, которые так и не появились в электронном виде... да и некоторую поэзию хотелось иметь в бумажном виде.
в итоге в год всё равно в среднем четыре-пять книг плюс десяток худ. альбомов становится на полку...
и, оглядываясь особенно на старые многотомники, вот даже не знаю в итоге, зачем мне собрание сочинений Диккенса в 30 томах.... но стоит и стоит. жалко избавляться. приобрел в самом начале 90-х буквально за копейки.
и так со многими изданиями...
|
офлайн
user_4444411111
Senior Member
|
|
|
21493 |
12 лет на сайте Город:
|
gene_d:и, оглядываясь особенно на старые многотомники, вот даже не знаю в итоге, зачем мне собрание сочинений Диккенса в 30 томах.... но стоит и стоит. жалко избавляться. приобрел в самом начале 90-х буквально за копейки.
Лескова (16 томник, а может и больше темно-зеленые книги ) отнес на днях в контейнер для бумаг.
Подарил кто то еще в эпоху до лукашенко.
Честно старался периодически читать.
Железная воля -
Леди макбет -комси комса.
gene_d, Вашей дочери в школе нравился Солженицын?
Мало знаю девушек, которые его вообще открывали.