Детский сад

По факту можно и без садика остаться, верно?

А кто может залезть без очереди? Кто какие льготы имеет? А то обидно, если ребенок рождённый после твоего окажется в садике рядом с домом, а твой нет. А если садик, который предложили тебе ну никак, ты отказываешься, что тогда?

lasiysa:

Добрый, когда нужно родить, чтобы гарантированно попасть в детский сад желаемый рядом с домом? Разговаривали с соседкой, родила в середине лета, пошла становится в очередь, сказали что она тысЯчная.... Как это возможно, как это работает? Существуют ли какие-то льготы?

сентябрьоктябрь и вы в дамках. но нужно прям с родома регистрировать ребенка и бежать в 1 окно

lasiysa:

Крапивница:

lasiysa:

Добрый, когда нужно родить, чтобы гарантированно попасть в детский сад желаемый рядом с домом? Разговаривали с соседкой, родила в середине лета, пошла становится в очередь, сказали что она тысЯчная.... Как это возможно, как это работает? Существуют ли какие-то льготы?

сентябрьоктябрь и вы в дамках. но нужно прям с родома регистрировать ребенка и бежать в 1 окно

Т.е июль/август наоборот выходит? Догоняй паровоз?

да

Neun:

Крапивница:

да

а по-моему нет, говорю как мама летнего ребенка. Выше уже расписала, что место предлагают не по поре года, а по очереди.

именно по очереди, но по возврату. Группу наполняют по состоянию на 1 сентября. Ясли с 2 лет, туда пойдут все, кому 2 года на 1 сентября, и само собой первыми будут осенние, а в группу 3 леток пойдут те, кто уже оттрубил год в яслях. Т.е. вым приоритет только если набирают группу 3 леток с нуля, в ясли 3леток не берут

Обменяю место в детский сад из Сухарево на место в Каменной горке.
Стоим в детсад N25 (Сухарево), ясельная группа, готов поменяться на сады в Каменной горке: N100, 108, 285, 385.

посещают ясельную группу № 72 сада с сентября 2023 года. И всё это время я очень довольна работой педагогического состава, особенно нашим воспитателем Аврамёнок Светланой Владимировной.

Хочется отметить её высокий профессионализм, чуткое и ответственное отношение к детям, заботу и теплоту. Благодаря её опыту дети быстро адаптировались и с большим удовольствием и желанием шагают в детский сад.

Нам с супругом очень нравится её взаимоотношение с нами как с родителями. Всегда даёт полную информацию о детях. К ней всегда можно подойти и проконсультироваться по педагогическим вопросам. Благодаря её усилиям у сына улучшился аппетит — в рационе увеличился набор продуктов, и я всегда уверена, что дети голодными домой не придут.

Все это время я безусловно доверяю нашему воспитателю. И это замечательно — знать, что в течении всего дня мои двое детей окружены заботой и вниманием.

В группе уютная атмосфера, чистота, прекрасное питание. Дети каждый день узнают что-то новое, рисуют лепят, изучают, слушают сказки.

Обменяю 385 сад (Лидская 24) на 285 или 108. Ясельная группа.

Добрый день, может кто-то подскажет по отзывам как в 472 и 466 детских садиках (Первомайский район).
Рассматриваем среднюю (группы с 4-5)

Опыт в логопедической группе сада № 243 (Минск). Почему мы ушли к частнику?
Мамы и папы, хочу поделиться нашим «опытом» занятий с учителем-дефектологом Мякинник Татьяной Петровной. Если вы стоите перед выбором или уже попали к ней в группу № 8 (ТНР), почитайте наш реальный кейс.
Коротко о главном: Мы шли в спецгруппу за реальной помощью после рекомендаций из РНПЦ на Сухой. В итоге за полгода в саду — ноль динамики, зато у частного логопеда ребенок заговорил уже на третьем занятии
.
Что конкретно не так:
«Домашка» под копирку. Несмотря на то, что группа специальная, индивидуального подхода нет. Всем детям дают одни и те же базовые упражнения (дыхательная гимнастика, пальчики), которые, по словам самого педагога, «повторяются всё время обучения»
. На мои вопросы, где же работа именно с нашими проблемами, внятного ответа я так и не получила.
Этика и крик. Был зафиксирован факт, когда логопед повышала голос на ребенка с тяжелыми нарушениями речи
. После этого сын начал её просто избегать. Вместо поддержки получили психологический прессинг.
Странные документы. В официальной характеристике на ребенка наделали кучу ошибок: написали медицинские диагнозы, которые педагог ставить не имеет права, и требовали от 3-летки навыков, которые появляются только к 7 годам
. По сути, ребенка пытались выставить «тяжелым», чтобы оправдать отсутствие результатов своей работы.
Беспомощность. Имея все условия в спецгруппе, логопед настойчиво отправляла нас обратно в стационар на Сухую
. Зачем тогда вообще нужна эта группа в саду, если дефектолог расписывается в том, что не может справиться на месте?
Вопросы к графику. Педагога часто видят в саду вечером, хотя по графику она работает до обеда. Есть подозрения, что в госсаду просто ведется частный прием
.
Итог: Если вам нужен результат и психологическое спокойствие ребенка — обходите этого специалиста стороной. Мы потеряли время, которое для детей с ТНР на вес золота. Сейчас делом занимается прокуратура