Школьные порядки

Land:

oks_1964:

Лично меня (как родителя) бы не устроил. Считаю, что задания на отработку навыков должны даваться спеиалистом-предметником. Вас как отца может устроить. Дерзайте. Кстати, кто заставляет ребенка делать домашку-то? Может и не делать, особенно в нынешних условиях, когда средний балл становится важным только в 9 классе

1. т.е. вы только что доказали ненужность домашки. Поздравляю
2. и есть большая разница между тем, что вас (как родителя) не устраивает и тем, что реально надо. Как бы вам не хотелось, но жизнь меняется.
3. И надо подстраиваться под изменения общества. А не сидеть и твердить "меня это не устраивает". Как те бабки на лавочке у подъезда.

Добавлено спустя 1 минута 3 секунды

kvas_tank:

так учат учиться только в старших классах...

4. в наших школах не учат учиться. В некоторых вузах, и то не во всех.

Добавлено спустя 32 секунды

Olya_melanchOly:

Кому надо-учится сам, если надо маме-мама контроллит, если никому не надо-да пусть не делает ту домашку.

5. +100500

1. Обычно именно задания на применение полученных знаний даются в качестве домашнего задания. С проработкой новой темы самостоятельно школьники редко сталкиваются (разве что если на уроке отсутствовал). Так что не "то есть".
2. Так каждый родитель -- творец будущего своего ребенка. Ни одна школа не может заставить человека выбрать свое будущее. Веяния "Всем классом -- на БАМ" и т.п. показали свою несостоятельность. Вы как родитель вправе выбрать то, что "надо" вашему ребенку. Но государство, выдавая документ об образовании от своего имени, гарантирует, что ребенок усвоил этот самый образовательный стандарт. Вот и все. Мало того, государство (т.е. школа) относится к нежелающим что-то изучать достаточно лояльно -- дает возможность все-таки получить аттестат, пусть даже с "тройками".
3. Программа базовой школы дает минимум для полноценной жизни человека. А вот подстраиваться под хотелки-желалки каждого родителя, уж, простите, программа не может. Минимум дает. Остальное -- на внешколке ребенок может получить. Меня именно этот минимум устраивает (хотя и не совсем, конечно).
4. Если ребенок хочет учиться (мотивирован родителями на учебу), то научат.
5. Именно так. Даже важность оценок до 9-го класса отменили. Так что все в руках обучающегося.

oks_1964:

Так каждый родитель -- творец будущего своего ребенка. Ни одна школа не может заставить человека выбрать свое будущее.

о. А родитель, значит, может заставить?

oks_1964:

Родитель может убедить ребенка в том, что надо учиться. Не?

не. Не может. Убедить -- не может. Мотивировать -- может.

Land:

oks_1964:

Так каждый родитель -- творец будущего своего ребенка. Ни одна школа не может заставить человека выбрать свое будущее.

о. А родитель, значит, может заставить?

"Доцент бы заставил..." )
тут как раз на РБК статья есть свежая:
Станьте достаточно плохим родителем.
по подписке.

А в чем прикол написания "аценаськи" и "десятаськи"? Это какой-то местный мем?
Похоже на детсадовцев, которые кривляют-передразнивают друг друга

kvas_tank:

В Германии всё больше девушек идут работать на тракторе — за один сезон они могут заработать больше, чем айтишник за год.

Какой айтишник? Джун или Тимлид?

Land:

oks_1964:

Так что убеждение в том, что аценаська в данном случае -- именно по способностям, важнее мухлежа, все-таки важна.

1. так это ваше убеждение, не его. К своему убеждению он придет годам к тридцати в лучшем случае.

Добавлено спустя 1 минута 35 секунд

oks_1964:

Самостоятельно написанное сочинение (да, с ошибками) куда ценнее списанного в учебном процессе.

2. с чего бы это? В школе оценивают количество ошибок и соответствие курсу партии написанному в критике. За честность оценок не ставят.

Добавлено спустя 2 минуты 11 секунд

oks_1964:

Тут явно убеждение действует, а не мотивация.

3. давайте я вот тут и сейчас спрошу, что такое по вашему "убеждение"? Объясните мне, ибо мне кажется, что мы говорим о разных вещах. Под "убеждением" как действием, я понимаю процесс, в результате которого убеждаемый начинает разделять ваши взгляды. Расскажите мне, как вы будете выстраивать этот процесс с пятиклассником. Достал попкорн.

1. Если душить ребенка обязательными десятаськами (вне зависимости от собственно способностей), то десятаськи любой ценой будут в приоритете. А потом -- да, наступает жесткое разочарование.
2. Немного не так.
3. К пятому классу ребенок должен понимать, для чего он идет в школу. Четко понимать разницу между развлекательным центром под присмотром и школой.

oksana_kr:

oks_1964:

А потом -- да, наступает жесткое разочарование.

1. Как это? Десятки это важно для баллов для поступления. И 10 просто так тоже никто не ставит особо.
2. Какое разочарование? В чем?

oks_1964:

К пятому классу ребенок должен понимать, для чего он идет в школу

3. Смешно конечно. Как этт должно выглядеть?

oks_1964:

. Четко понимать разницу между развлекательным центром под присмотром и школой.

4. Ну это дети еще в первом классе понимают. Не видела еще таких детей , которые школу воспринимают как туже Карамельку

1. Баллы для поступления, если и важны, то с класса 8-го (это если в ССУЗ нужно именно иметь свидетельство с отличием, если просто средний балл, то в 9). До этого этот самый балл не столь важен, как все-таки знания. А вот со знаниями мухлеж начинается с начальной школы -- домзады, с интернета скачанные, явно не про физику и прочие высшие материи. Либо ребенок не поддается на вот такие "легкости", делает задания сам. И получает ... ну то, что получает. Зато оценки свои может подтвердить в любой ситуации, любому учителю. Насчет "10 особо не ставят" -- нужно быть уверенным, что 10 поставлена именно не "особо". 10-ки в общем-то часто ставят в т.ч. и за участие во внеклассных мероприятиях, к сожалению. К знаниям такие 10 отношения не имеют.
2. Про то, что некоторые отличники просто не выятягивают школьную программу в вузе, не слыхали? Про отчисления после 1-й сессии именно потому, что внезапно сложно стал даваться основной предмет -- тоже не слыхали? У меня, у моих детей такие случаи были.
3. Человек идет в школу прежде всего для того, чтобы пообщаться с друзьями. Знания -- так, "по касательной". Если таких "дружителей" в классе несколько, то капец классу.
4. У моих детей такие одноклассники были в началке (т.е. в обычной школе). В гимназии тоже были, но не высовывались особо.

Land:

oks_1964:

1. Если душить ребенка обязательными десятаськами (вне зависимости от собственно способностей), то десятаськи любой ценой будут в приоритете. А потом -- да, наступает жесткое разочарование.

ну, т.е. двойки -- тоже нормуль, да?

oks_1964:

3. К пятому классу ребенок должен понимать, для чего он идет в школу. Четко понимать разницу между развлекательным центром под присмотром и школой.

вот прям должен? А если нет, можно и не ходить?
У меня такое ощущение, что вы либо пьяны, либо после вчерашнего не отошли. Какой-то поток сознания без обоснования.

1. Ну вот пусть родители и разбираются, почему двойка. Что касается оценок чуть повыше двойки, то иногда честная 6-ка по определенной форме работы приносит куда большую радость, чем задание, списанное на 10. И ребенок тоже учится адекватно оценивать себя.
2 (3). Тогда родителям нечего обижаться на школу. Ходить нужно -- ребенок должен быть под присмотром и контролем государства (он не собственность родителей в отличие от ботинок).

Land:

oks_1964, заканчивайте уже бухать.

Так, трезвенький, скажите, для чего нужны дутые оценки до 9 класса? И как проверяете у ребенка "недутость" оценок?

kvas_tank:

Отраслевое образование:
Новый университет откроют этой осенью в России. Wildberries будет нет, не учить делать покупочки, а готовить бизнесменов и специалистов для работы на маркетплейсах

На первом этапе там собираются обучать специалистов, в которых сейчас особо нуждаются российские маркетплейсы: менеджеров цифровой платформы и продакт-менеджеров. Также планируют готовить предпринимателей для онлайн-площадок.

«Фокус в программе обучения будет на управлении бизнесом с использованием ИИ и высоком уровне адаптивности к изменениям.

https://skillbox.by/course/profession-product-manager-pro/ -- вуз с 8-месячным обучением про все товары. Ну да, ну да .