Школьные порядки

Мелина:

dziima:

Какой такой в детском саду коллектив? Коллектив это бригада, цех, отдел и так далее. С таким успехом можно считать коллективом людей в зрительном зале кинотеатра. Сто лет назад не было ни детсадов, ни школ в таком количестве. Но люди были умнее.

У Вас сейчас каникулы, да ?

ПС. Я тоже за то, что человек первоначально должен быть всесторонне развитым, даже если знания не совсем пригодятся сначала, на первый взгляд. Всякое в жизни бывает. И зачем тогда голова на плечах? Чтобы шапку на неё зимой надевать, пить и есть в неё?
Узкую специализацию уже проходят после того, когда человек определился с профессией..
И у каждого человек этот выбор приходит в своё, индивидуальное время.. Кто-то в 5 лет хочет стать балериной и становится ею в последствии, а кто-то и в 20-ть никак не может определиться со своим будущим..
А то получится диалог:
- Пап, а как решить это уравнение? Я запутался.
- Не знаю, я кручу свою баранку, мне не нужны уравнения для жизни. В гугле посмотри, сынок.
Мне бы было как минимум стыдно..

Подавляющее большинство понятия не имеет как за скобки выносить. Большинство так и ответит. И это нормально. Мы уходим от индустриальной экономики, а это значит, что естественные науки для подавляющего большинства не нужны. Их учат и тут же забывают

Школа это в первую очередь государственный, надзорный институт. Только потом уже всякие науки.

dziima:

Подавляющее большинство понятия не имеет как за скобки выносить. Большинство так и ответит. И это нормально. Мы уходим от индустриальной экономики, а это значит, что естественные науки для подавляющего большинства не нужны. Их учат и тут же забывают

Да тут вообще вопрос. Какое будет будущее у наших детей? И стоит ли вообще учиться и ради чего.
Есть два пути: пойти по пути Восточной Европы, это будет означать что наши детки поедут в европу мыть попы ихним старикам или собирать клубнику или заниматься подобным и учеба им не нужна ни в каком виде или все останется как есть сейчас?

а сейчас уже ничего не осталось, чтобы не мыть полы: не важно где. в европе или тут в цехе тракторного...
сейчас если доверить детей школе, то можно получить распределение "крутить хвосты" за городом...
бесплатно будут учить -- бесплатно будете крутить... и будете приговаривать: школа должна!!! мы ей отдали детей!
а родители ничего не должны. им некогда. они сначала в садик збагрили дитя, затем в школу... и пусть все отвечают...
так уже не работает...

Да, ну, на... .Кто хочет учиться, - пусть учатся, кто не хочет, - не надо! Возьмите это моё предложение и забросьте на ЦЕ, кто сделает хоть одну ошибку, - свободен, кто не сделает, пусть учится!

Может тогда вернуть крепостное право? В 21 веке живём. Если детей бить за всякие погрешности, то у них пропадёт интерес к учёбе. С каждым разом они всё больше и больше будут ненавидеть школу. И возвращение розг в наше время невозможно.

2181812, я безмерно рада, что приложила руку к тому, чтобы Вы зарегистрировались на онлайнере .

PhoeniX--2008, расскажите мне, пожалуйста, про обязанности ребёнка, к которым Вы время от времени апеллируете. Я никак не дождусь от Вас ответа.

Мелина:

2181812, я безмерно рада, что приложила руку к тому, чтобы Вы зарегистрировались на онлайнере .

Добавлено спустя 2 минуты 45 секунд

PhoeniX--2008, расскажите мне, пожалуйста, про обязанности ребёнка, к которым Вы время от времени апеллируете. Я никак не дождусь от Вас ответа.

Так пару страниц назад даже ссылка приведена - меня опередили.

2181812:

Может тогда вернуть крепостное право? В 21 веке живём. Если детей бить за всякие погрешности, то у них пропадёт интерес к учёбе. С каждым разом они всё больше и больше будут ненавидеть школу. И возвращение розг в наше время невозможно.

Предлагаете по головке гладить и выгораживать?

oks_1964:

Sonejka:

так бесплатно - это СДЮШОР и подготовка спортсменов.
хотите для себя - личный тренер и программа.

У знакомой дочка на теннис ходит -- платно, тренировка 5 раз в неделю. Во многих платных секциях такой режим.

Тут ещё имеет значение то, как проходят тренировки. Нередко видел картину на корте: тренер берёт корзину мячей и мягко набрасывает на ребёнка, ребёнок пытается отбить. Это всё продолжается до тех пор, пока корзина не опустеет. Далее на "полчаса" начинается сбор мячей. Ребёнок толком вспотеть не успевает за тренировку. Деньги тренер берёт, как положено.
И при таком раскладе не важно 2 раза в неделю или 5 раз в неделю тренировка - деньги будут выброшены на ветер, результата не будет. И второй момент - важно то, как тренер будет ставить технику ударов, передвижения по корту, подхода к мячу. У нас в стране очень модный подход: включается видео-запись какого-нить матча типа Джокович-Федерер, а дальше детям говорят: "Вот так надо - смотрите и играйте так, как они..."

PhoeniX--2008:

Тут ещё имеет значение то, как проходят тренировки. Нередко видел картину на корте: тренер берёт корзину мячей и мягко набрасывает на ребёнка, ребёнок пытается отбить. Это всё продолжается до тех пор, пока корзина не опустеет. Далее на "полчаса" начинается сбор мячей. Ребёнок толком вспотеть не успевает за тренировку. Деньги тренер берёт, как положено.
И при таком раскладе не важно 2 раза в неделю или 5 раз в неделю тренировка - деньги будут выброшены на ветер, результата не будет. И второй момент - важно то, как тренер будет ставить технику ударов, передвижения по корту, подхода к мячу. У нас в стране очень модный подход: включается видео-запись какого-нить матча типа Джокович-Федерер, а дальше детям говорят: "Вот так надо - смотрите и играйте так, как они..."

а что мешает поинтересоваться у тренера методикой тренировок, и сменить тренера если не устраивает?

и оказывается тренера бываюь не сильно грамотные, и если заменить слово тренер на учитель так можно на святое покуситься и партбилет на стол положить.

Sonejka:

а что мешает поинтересоваться у тренера методикой тренировок, и сменить тренера если не устраивает?

думаю, что родительская лень скорее всего. Это как в школе: мы налоги платим, а вы учите. Только не в нашей стране за все, что уплачено, априори вы получите качество. Если хочешь, чтобы тебе качественно оказали услугу - ты должен стать докой в ней сам!

Ну а по делу: как-то у нас дома зашел разговор о том, что появилось множество курсов для детей и взрослых. И как это замечательно, можно научиться тому и этому. А по факту эти все курсы особой то ответственности за знания не несут. Те же пресловутые айтишные курсы никак не гарантируют того, что вас после них возьмут на работу и вы хотябы будете обладать сколь значимыми знаниями для трудоустройства. А все эти лозунги про трудоустройство и среднюю ЗП в отрасли - не более чем маркетинг, направленный на на неокрепшие умы, которые мысленно уже тратят эту ЗП, только прочитав рекламное объявление.

Sonejka:

а самом деле такое в любой стране.
везде есть попечительские советы школ, которые реально решают общие вопросы и в случае чего дают обратную связь руководству, а оно уже разбирается дальше. хотя даже у такой системы в современном мире есть куча вопросов, что школа совершенно не успевает за реальной жизнью. она учит писать ручкой, тех кто будет набирать текст исключительно на компе.

а у нас еще и культуры обратной связи и формирования запросов нет. хотя в частных школах - уже все гораздо лучше, и обратная связь и открытые уроки, и желание развиваться.

Попечительские советы существуют и в школах РБ. Именно они занимаются (вернее, занимались по-моему год назад еще) вопросами расходами средств, поступающих от родителей в качестве добровольной помощи школе. То есть решали, куда потратить деньги -- купить мячи для спортзала, отремонтировать прогнившие футбольные ворота/закупить что-то для кабинета трудов, либо заказать обложки из натуральной кожи для классных журналов, купить мягкий уголок для заместителя директора по... (чтобы проверунам сидеть мягко было). Сейчас, судя по всему, попечительские советы должны следить за тем, чтобы деньги перечислялись на общий счет в РОО, а что, для кого и где закупать будут решать те же проверуны.
На ветке, как я понимаю, обсуждаются ситуации, возникающие во взаимоотношениях "школа-дети (родители)" с нематериальной точки зрения. "Обратная связь" вообще-то возможна только по взаимному желанию родителей и учителя. Если родитель ждет, что ему учитель сам позвонит, то, имхо, должен сделать определенные шаги для этого. И не рассчитывать на то, что общение по телефону заменит личное общение с учителем. Да выпустит учитель ЛЮБОГО ребенка -- перетерпит, никуда не денется, займется новыми учениками. Но нам-то с нашими детьми жить всю жизнь!