Школьные порядки

oks_1964:

И вдогонку: лишних 24 комплекта учебников в школе к 30-му августа не будет никогда! Так что большинство нерасторопных родителей просто окажутся в ситуации "кто не успел -- тот опоздал". Если Вас интересуют ВСЕ ОСТАЛЬНЫЕ -- это одно. Если для Вас важен Ваш ребенок -- другое.

Да я и купить могу эти учебники, если их не хватит, вопрос в хранении. Меня интересует не только мой ребенок, но и порядочность по отношению к учителю и остальным детям и родителям в классе. Если бы нам разрешали оставлять краски и альбомы в школе- не думаю, что у меня стоял тогда вопрос с хранением учебников.

oks_1964:

С красками и альбомами в условиях, когда занимаются в кабинете 2 класса вопрос только в том, что некоторые дети пользуются чужими красками и альбомами. Парочку скандалов по поводу того, что альбома ребенка хватает на неделю (такого хватает, поверьте -- ситуация задолбает любого родителя, когда ребенку постоянно не достается ЕГО же бумаги) -- и ни один учитель не согласится хранить эти самые альбомы. Вопрос решается выходом на родсобре с предложением закупать бумагу централизованно (как воду, стаканчики) и раздавать на уроках. Тогда ЧУЖИЕ дети не будут ею пользоваться, а каждый ребенок класса гарантированно получит на уроке листики бумаги. Так что вопрос с альбомами решаем.
Насчет порядочности по отношению к другим родителям -- ну вот стоят в очереди ночами родители для того, чтобы ребенок попал в 1-й класс к конкретному учителю. Это значит, что другой ребенок не попадет к этому учителю. Решайте сами.
Мое дело -- изложить опыт использования электронных книг моими детьми в течение 3-х лет. Описать "плюсы" и "минусы". Кроме того, я описание "подводных камней", которые имеются при попытках получения второго комплекта учебников. И их причины.
А решать проблему в общем-то Ваша задача.

Я понимаю, что вы пишите исходя из собственного опыта, но опыт у меня свой хоть и не большой, но тоже имеется. В нашем классе не принято скандалить и никому не жалко, если кто-то из детей поделится бумагой, ручкой, красками и т. д. а централизованно мы покупаем многое, но у нас не склад а кабинет и очень маленький. Спасибо что поделились, пойду в магазин исследовать разные виды читалок

PS: а вот в первом классе альбома моему ребенку хватало действительно на неделю, т.к. он с друзьями делали из него кучу самолетиков, и др. оригами считаю это не плохо и мне не жалко купить лишний альбом (я не миллионер) просто выбираю подешевле.

oks_1964:

Поверьте, поделиться и прийти на урок, а твоего альбома просто нет (вот так вот "соседствующие" позабывали альбомы и растащили бумагу) -- не одно и то же. Я говорю именно о вот таких "нежданчиках". Иногда дребанили по 4-5 альбомов за один день. Именно "нежданчики" раздражают, а не покупка альбома по дороге из школы домой в первом классе.

видимо вы из своего опыта))) что ж у вас за школа такая где одни нежданчики случаются) в нашей не принято брать чужое.

oks_1964:

Фэйри, опыт пользования е-ink есть. Если Вы готовы покупать такую книгу каждый месяц (не менее 7 дюймов экран! бьется она замечательно, получше, чем указанная мной выше)... Но один вопрос -- нужны цветные иллюстрации (тем более -- в 3-м классе!).
Насчет варианта с 2 комплектами -- обязательно подписать. А хранить подписанные можно в классе (там же шкафы с пособиями-то есть). При том, что крику о тяжелых портфелях дофига и трошки, на оплату второго комплекта родители в большинстве своем не согласны. Поговорите с классруком (опять же, заниматься этим надо где-то с 20-х чисел августа).

Добавлено спустя 2 минуты 57 секунд

Vetronika:

А в чем проблема в школе хранить бумажные учебники, а дома заниматься на электронке? Носить надо будет только тетради

Проблема в том, что для выполнения некоторых домзадов удобнее пользоваться бумажными версиями. Тем более, третьекласснику. Да и десятикласснику -- тоже.

Я так поняла, что в бумажном варианте тогда нужны не все книги, а некоторые. Так в чем проблема пару книг поносить?

oks_1964:

то только для ЧИМа.

Расшифруйте, пожалуйста

oks_1964:

Человек и мир. Типа природоведения, но гаже.

Это почему гаже?

Vetronika:

Это почему гаже?

Потому что набор бессистемных знаний, иногда даже недостоверных.

Здравствуйте! Выпала минутка свободного времени, случайно попала на ветку форума. Хочется рассказать свою "школьную историю". Всё дело в везении! Повезёт с хорошим учителем или нет.
Мы переходим в третий класс. Перед поступлением расспрашивали об учителях у знакомых родителей школьников, но у каждого своё мнение. Я пришла на собрание и мне понравилось, что учительница сказала "Вашим детям будет комфортно в моём классе" и этого было достаточно.
В первом классе учительница стала вести Блог класса, где можно было почитать, что происходит за дверьми классного кабинета, увидеть информацию об учебных предметах. Стала пользоваться интересным ресурсом для родителей и детей, называется он ClassDojo. Учительница во время уроков отправляла "сообщения" как работает ученик, а во втором классе дети сами "оценивали" свою работу. Я присутствовала(случайно на уроке), пока я беседовала с учителем, детям дано было задание, после выполнения которого каждый ребёнок сам себя оценил "Он справился". Зарегистрированному родителю приходит оповещение в тот же момент( в день может прийти до 30 сообщений, сколько раз проявлял активность ребёнок). Меня как маму интересуют успехи по математике. Так я в курсе была, что ребёнок решил составную задачу или составил обратную. Конечно, наша учительница крутится как белка в колесе! Но какое хорошее дело делает для нас родителей!
Я писала в соседней ветки, что мой ребёнок ходит в школу с удовольствием, спешит домой выполнить домашние задание, ещё выполнит задания онлайн ( интерактивный тренажёр). У нашей учительнице целая система работы над каждой темой урока. После второго класса мой ребёнок выполнил все контрольные работы на отлично!( если брать это за показатель)
Если кому интересно, то я расскажу как мы учимся, что интересного происходит в классе. Хочу сказать, что нам с нашей Ингой Петровной ПОВЕЗЛО!
P.s
Наша учительница в этом году завоевала первое место в Калининграде на международном конкурсе учителей начальных классов! Мы ей очень ГОРДИМСЯ.Ссылка, кому интересно

katerina_rakitsk:

mama_lida, вопрос, как учитель успевает при всем писать еще по 30 сообщений, если в классе 25 учеников, то это 750 сообщений в день? а когда она остальное успевает???

А вы знаете, что такое ClassDojo? Пользовались? Там временных затрат никаких в ходе урока расставлять баллы, и не вижу проблемы после урока написать фидбек родителю, это дело нескольких минут. Причем фидбек - опционально, можно его и не писать, а родитель все равно увидит, как работал его ребенок, был ли он готов и так далее.

Средняя школа при Свято-Елисаветинском монастыре
объявляет набор в 1-е — 4-е классы
Мы предлагаем:
• Традиционное классическое образование с углубленным изучением иностранных языков;
• Доброжелательное уважительное отношение к каждому ребенку;
• Маленькие классы;
• Обучение основам православной культуры;
• Трехразовое здоровое питание;
• Школьный транспорт.

Дополнительное образование:

• Музыкальное (хор, вокал, специальные инструменты — скрипка, фортепиано, флейта);
• Изобразительное (студия живописи «Анёлак», мультипликационная студия, мастерская церковного творчества);
• Театральное (студия «Радость», кукольный театр);
• Хореографическое (студия классического танца «Пробуждение», балетная студия для начинающих);
• Декоративно-прикладное (студия дизайна);
• Спортивное (гимнастика, шахматы, боевые искусства, спортивное ориентирование).

Тел. +375 44 590 55 69
http://www.obitel-minsk.by